Școala de decontare a muzicii colorate - Colored Music Settlement School
Școală de așezare muzicală colorată | |
---|---|
Abordare | |
417 W 114th St.
| |
Coordonatele | 40 ° 48′20 ″ N 73 ° 57′48 ″ V / 40.8054316 ° N 73.9634711 ° W Coordonate : 40.8054316 ° N 73.9634711 ° W 40 ° 48′20 ″ N 73 ° 57′48 ″ V / |
informație | |
Tip | Privat, separat |
Fondat | 1915 |
Fondator | David Mannes |
Director | J. Rosamond Johnson |
Ultima actualizare: 31 decembrie 2017 sau 31 decembrie 2017 |
Muzicale Decontare Școala colorată , de asemenea , cunoscut sub numele de decontare colorată School Musical pentru oamenii de culoare în orașul New York, Inc a fost un New York City școală stabilit și exploatate pentru a oferi educație muzicală pentru afro-american de copii, care au fost , în general , excluse din alte școli de muzică. Școala a fost fondată în memoria violonistului și compozitorului John Thomas Douglass .
Termenul „școală de așezare” trebuie înțeles în contextul mișcării de așezare începută în 1884 la Londra . Preocuparea tot mai mare din Anglia victoriană cu privire la sărăcie a dat naștere unei mișcări prin care cei conectați la universități au stabilit studenții în zonele mahalale pentru a trăi și a lucra alături de oamenii locali. Prin eforturile lor, au fost înființate „case de așezare” pentru educație, economii, sport și arte. „Școlile de așezare” sunt adjuvanți ai organizațiilor fondate pentru a oferi educație în diferite discipline nevoiașilor. În Statele Unite, cele mai mari și mai influente case de așezare au fost Hull House din Chicago (fondată de Jane Addams și Ellen Gates Starr în 1889) și Henry Street Settlement din New York (fondată de Lillian Wald în 1893).
În timpul sezonului 1911-12, David Mannes , un violonist european-american, și alți susținători au fondat „The Music School Settlement for Colored People”. A fost pentru a permite „pentru prima dată în istoria națiunii ocazia tinerilor negri talentați de a obține o pregătire muzicală excelentă la taxe nominale”.
În conformitate cu segregarea instituționalizată a vremurilor, școala a fost fondată pentru a fi o versiune afro-americană a colegiului școlii de muzică, care nu accepta studenții negri. Școala de așezare muzicală colorată este un mic capitol din istoria mult mai vastă a educației afro-americane de la începutul secolului al XX-lea.
Vezi si
Referințe și lectură
- Walton, Lester A .; Alb, L. H; Alb, Lucien H; K, A. W; și colab. (Primăvara 1978). „Black-Music Concerts in Carnegie Hall, 1912-1915”. Perspectiva neagră în muzică . 6 (1): 71-88. doi : 10.2307 / 1214304 . ISSN 0090-7790 . JSTOR 1214304 .
- Volk, Terese M. (iarna 1994). „Muzici populare și diversitate crescândă în educația muzicală americană: 1900-1916”. Journal of Research in Music Education . MENC_ Asociația Națională pentru Educație Muzicală. 42 (4): 285-305. doi : 10.2307 / 3345737 . ISSN 0022-4294 . JSTOR 3345737 . S2CID 143513054 .
- Luker, Ralph E. (vara-toamna 1984). „Misiuni, biserici instituționale și case de așezare: experiența neagră, 1885-1910”. Jurnalul de istorie a negrilor . Association for the Study of African-American Life and History, Inc. 69 (3/4): 101–113. doi : 10.2307 / 2717616 . ISSN 0022-2992 . JSTOR 2717616 . S2CID 150201810 .