Psihosocial - Psychosocial

Pentru alte utilizări, consultați Psihosocial (dezambiguizare) .

Abordarea psihosocială privește indivizii în contextul influenței combinate pe care o au factorii psihologici și mediul social înconjurător asupra bunăstării lor fizice și mentale și a capacității lor de a funcționa. Această abordare este utilizată într-o gamă largă de profesii de asistență în domeniul sănătății și al asistenței sociale , precum și de către cercetătorii din domeniul științelor medicale și sociale .

Introducere

Este posibil ca oamenii să nu fie pe deplin conștienți de relația dintre bunăstarea lor mentală și emoțională și mediul înconjurător. A fost folosit pentru prima dată de psihologul Erik Erikson în descrierea etapelor dezvoltării psihosociale . Mary Richmond , pionieră a asistenței sociale americane, a considerat că există o relație liniară între cauză și efect într-un proces de diagnosticare. În 1941, Gordon Hamilton a redenumit conceptul de „diagnostic social” din 1917 ca „studiu psihosocial”. Studiul psihosocial a fost dezvoltat în continuare de Hollis în 1964, cu accent pe modelul de tratament. Este în contrast cu psihologia socială diversă, care încearcă să explice tiparele sociale în interiorul individului. Problemele care apar în funcționarea psihosocială a fiecăruia pot fi denumite „disfuncții psihosociale” sau „morbiditate psihosocială”. Aceasta se referă la lipsa dezvoltării sau atrofia diversă a sinelui psihosocial, care apare adesea alături de alte disfuncții care pot fi de natură fizică, emoțională sau cognitivă. Adolf Meyer, la sfârșitul anilor 1800, a declarat: „Nu putem înțelege prezentarea individuală a bolilor mintale, [și factorii de perpetuare] fără să știm cum funcționează acea persoană în mediul înconjurător”, din această idee rezultă evaluarea psihosocială.

Societățile științifice din acest domeniu reunesc cercetători, academicieni și practicieni care sunt interesați să contribuie la dezvoltarea acestui domeniu de studiu inter / trans-disciplinar. Există organizații precum Organizația Psihosocială Transculturală (Înaltul Comisariat al Națiunilor Unite pentru Refugiați), Asociația pentru Studii Psihosociale etc.

Evaluarea și intervenția psihosocială

Evaluarea psihosocială ia în considerare mai multe domenii cheie legate de funcționarea psihologică, biologică și socială și disponibilitatea de sprijin. Este o anchetă sistematică care apare din introducerea interacțiunii dinamice ; este un proces continuu care continuă pe tot parcursul tratamentului și se caracterizează prin circularitatea cauză-efect / efect-cauză. În evaluare, clinicianul / profesionistul din domeniul sănătății identifică problema cu clientul, face bilanțul resurselor disponibile pentru tratarea acesteia și ia în considerare modalitățile prin care ar putea fi rezolvată dintr-o ipoteză educată formată prin colectarea datelor. Această ipoteză are un caracter provizoriu și trece printr-un proces de eliminare, rafinare sau reconstrucție în lumina datelor nou obținute.

Există cinci pași interni în evaluare:

  1. Colectarea datelor (relevante și actuale) ale problemei prezentate.
  2. Integrarea faptelor colectate cu teoriile relevante.
  3. Formularea unei ipoteze (teoria cazurilor) care oferă mai multă claritate problemei prezentate.
  4. Fundamentarea ipotezei prin explorarea problemei: istoria vieții clientului, etiologie, personalitate, mediu, stigme etc.
  5. Integrarea în continuare a faptelor mai noi identificate în perioada de tratament și pregătirea unui raport psihosocial pentru intervenție psihosocială.

Evaluarea include funcționarea psihiatrică, psihologică și socială, riscurile pe care le prezintă individul și ceilalți, problemele necesare rezolvării oricărei comorbidități, circumstanțele personale, inclusiv familia sau alți îngrijitori. Alți factori sunt locuința persoanei, statutul financiar și ocupațional și nevoile fizice. Evaluările, atunci când sunt clasificate, includ în special Istoria vieții clientului, care include colectarea datelor despre situația și finanțele vieții, istoria socială și sprijinul, istoria familiei, abilitățile de coping, factorii religioși / culturali, traumele cauzate de problemele sistemice sau abuzul și factorii medico-legali ( evaluarea conștientizării de către client a documentelor legale, luarea deciziilor înlocuitoare, procura și consimțământul). Componentele includ: evaluarea resurselor punctelor forte psiho-spirituale; abuz de substante; mecanisme de adaptare, stiluri și modele (individual, la nivel de familie, la locul de muncă și utilizarea sistemelor de sprijin social); model de somn; nevoile și impactul problemei etc. Clinicienii avansați încorporează cântare individuale, baterii și instrumente de testare în evaluările lor. La sfârșitul anilor 1980, Hans Eysenck , într-un număr de anchetă psihologică , a ridicat controverse cu privire la metodele de evaluare de atunci și a dat loc unei evaluări bio-psiho-sociale cuprinzătoare. Acest model teoretic vede comportamentul ca o funcție a factorilor biologici, a problemelor psihologice și a contextului social. Profesioniștii din domeniul sănătății calificați efectuează partea fiziologică a acestor evaluări. Această orientare asupra biologiei extinde domeniul de abordare pentru client, cu clientul, prin interacțiunea acestor discipline într-un domeniu în care bolile mentale sunt fizice, la fel cum condițiile fizice au componente mentale. La fel, emoționalul este atât psihologic, cât și fizic.

Înțelegerea clinicianului și setul de judecăți despre situația clientului, evaluarea printr-o teorie a fiecărui caz, prezice intervenția. Prin urmare, o bună evaluare psihosocială duce la o bună intervenție psihosocială care are ca scop reducerea reclamațiilor și îmbunătățirea funcționării legate de tulburări mentale și / sau probleme sociale (de exemplu, probleme cu relațiile personale, munca sau școala), abordând diferiții factori psihologici și sociali care influențează individului. De exemplu, o intervenție psihosocială pentru un client adult mai în vârstă cu o tulburare mintală ar putea include psihoterapie și o trimitere la un psihiatru, abordând în același timp nevoile îngrijitorului într-un efort de a reduce stresul pentru întregul sistem familial ca metodă de îmbunătățire a calității clientului viaţă. Tratamentul tulburărilor psihosociale într-un model medical implică, de obicei, doar utilizarea medicamentelor și terapia cu vorbire.

Adaptare și sprijin psihosocial

Adaptarea psihosocială este un proces pe care îl experimentează o persoană pentru a obține o bună formă fizică în congruența persoană-mediu cunoscută sub numele de ajustare, o stare de activități orientate spre înțelepciune și echilibru psihosocial. Sprijinul psihosocial este furnizarea de resurse psihologice și sociale către o persoană de către un susținător destinat beneficiului capacității receptorului de a face față problemelor cu care se confruntă. Principiul alocentric în cadrul relațiilor sociale care promovează sănătatea și bunăstarea determină indivizii să ajute victimele bolilor terminale , dezastrului , războiului , catastrofei sau violenței pentru a favoriza reziliența comunităților și a indivizilor. Acesta vizează facilitarea reluării vieții normale, facilitarea participării oamenilor afectați la convalescența lor și prevenirea consecințelor patologice ale unor situații potențial traumatice. Acest lucru s-ar putea extinde în forme de sprijin informațional și instrumental.

Vezi si

Referințe

Lecturi suplimentare

linkuri externe