Colegiul rezidențial - Residential college

Un colegiu rezidențial este o divizie a unei universități care plasează activitatea academică într-un cadru comunitar de studenți și facultăți, de obicei la o reședință și cu mese comune, colegiul având un grad de autonomie și o relație federată cu universitatea generală. Termenul de colegiu rezidențial este, de asemenea, utilizat pentru a descrie o varietate de alte modele, de la un cămin cu unele programe academice, la programe de educație continuă pentru adulți care durează câteva zile. În unele părți ale lumii se referă pur și simplu la orice locuință organizată în campus, un exemplu fiind Universitatea din Malaya .

Diverse modele de colegiu rezidențial

Un model proeminent pentru colegiile rezidențiale sunt colegiile Universității din Oxford și ale Universității din Cambridge , care sunt constituenți independenți din punct de vedere juridic ai universităților care sunt atât instituții rezidențiale, cât și instituții didactice. Acest model a fost modificat la Universitatea Durham , tot în Marea Britanie, în secolul al XIX-lea, care a adaptat modelul Oxbridge pentru a crea colegii non-didactice care, în funcție de colegiu, fac parte legală sau sunt independente de Universitate. Odată cu sosirea colegiilor rezidențiale în Statele Unite , modelul s-a diversificat în continuare. Adaptarea Durham a colegiilor deținute de universitate, mai degrabă decât a fi corporații independente, este în general urmată și multe universități, inclusiv Yale și Harvard , îl urmează și pe Durham, păstrând predarea centralizată.

Există, de asemenea, o împărțire între universitățile complet colegiale (de exemplu, Universitatea Notre Dame , unde toți bobocii sunt încadrați într-unul dintre cele 31 de colegii rezidențiale ) și cele (de exemplu, Universitatea Northwestern ) în care nu toți studenții sunt membri ai colegiilor. O altă variantă la unele universități din SUA sunt colegiile rezidențiale care nu acoperă toți anii la institut, de exemplu, sistemul universitar de la Universitatea Princeton de colegii rezidențiale împerecheate de patru ani și doi ani sau sistemul West Campus House al Universității Cornell , care necesită doar elevii de peste doi ani și peste, cu majoritatea claselor superioare fie care trăiesc în afara campusului, fie în cămine neafiliate cu colegiile rezidențiale. Un alt punct de diferență este dacă colegiile sunt multidisciplinare (la Oxford și Cambridge) sau se concentrează pe anumite domenii, cum ar fi la Universitatea Fordham , care are colegii rezidențiale dedicate (Comunități de învățare integrate) pentru clasele superioare pentru diverse teme, inclusiv afaceri și științe globale , precum și colegii rezidențiale separate de boboc, inclusiv unul pentru studenții care consideră studii premeditare sau științe.

Diferența principală dintre un colegiu rezidențial și un cămin este adesea considerată a fi că, în timp ce un student locuiește într-un cămin pentru un an, este membru al unui colegiu pentru întreaga lor viață de student, chiar și atunci când nu locuiește în căminele asociate cu acel colegiu: „Colegiile rezidențiale sunt colegii în sensul inițial: societățile, nu clădirile, iar membrii lor pot locui oriunde”. Cu toate acestea, așa cum se poate vedea mai sus, acest lucru nu este comun tuturor variantelor sistemului de colegii rezidențiale. În plus, membrii unui colegiu rezidențial sunt de obicei așteptați să mănânce împreună, ca un organism unificat. Căminele standard tind să aibă rezidenți care se mișcă în fiecare an între complexele de cămine și care mănâncă în săli de mese în mare parte amestecate cu rezidenții altor cămine. Cu toate acestea, colegiile rezidențiale pot fi self-catering (de exemplu , Colegiul Josephine Butler, Durham ), totuși încă clar identificate ca colegii.

Statele Unite

În Statele Unite, la fel ca în multe universități colegiale din Marea Britanie, funcțiile academice și rezidențiale ale sistemului de colegii rezidențiale sunt în mod normal separate, colegiile fiind în primul rând unități rezidențiale și sociale. Deși colegiile rezidențiale din unele universități oferă unele clase, aceste oferte completează ofertele academice majore care au facilități separate. Alte instituții din SUA nu au fost menționate mai sus , care au colegii rezidențiale includ Universitatea Binghamton , Murray State University ( Murray, KY ), Universitatea Rice , Universitatea Washington din St Louis , Universitatea din Miami , Universitatea Central Michigan , Universitatea Southern Methodist , The University of Oklahoma , Universitatea din California, San Diego , si Universitatea din California, Santa Cruz . Multe alte instituții folosesc și sistemul. La Universitatea din Virginia , studenții pot aplica pentru a locui într-unul din cele trei colegii rezidențiale; ratele de acceptare variază foarte mult. În 2001, Universitatea Vanderbilt a decis să se transforme într-un sistem de colegiu rezidențial. De atunci, Vanderbilt a construit și renovat facilități rezidențiale pentru a se potrivi acestui program, inclusiv The Commons pentru studenții din primul an și mai multe colegii pentru studenții din clasa superioară.

Regatul Unit și Irlanda

Vezi și: Colegii din cadrul universităților din Regatul Unit

Structurile colegiale din Insulele Britanice urmează o varietate de modele. În Oxford și Cambridge , un colegiu rezidențial combină atât rezidențialul, cât și o parte din aspectele academice ale universității într-o singură locație. Tutorialele (Oxford) sau Supravegherile (Cambridge) sunt în general date în cadrul colegiului, dar prelegerile sunt organizate de universitatea mai largă. În majoritatea universităților din Marea Britanie cu colegii rezidențiale - Durham (din secolul al XIX-lea) împreună cu Kent , Lancaster și York (din anii 1960) - predarea formală se desfășoară numai în departamentele academice. Colegiile lor sunt în principal rezidențiale și se concentrează pe activități sociale și sportive, precum și pe bunăstarea studenților. În aceste universități, colegiile sunt (cu excepția a două colegii de la începutul secolului al XX-lea din Durham) deținute de universitatea lor mamă; acesta este și cazul pentru două dintre cele mai noi colegii de la Oxford, care sunt formal „societăți” ale universității. Universitatea din Roehampton are patru colegii (toate fondat în secolul al 19 - lea) , care au aderat pentru a forma Universitatea. Predarea universității are loc în cadrul colegiilor, departamentele academice fiind asociate cu un anumit colegiu. Colegiile din Roehampton sunt, prin urmare, atât rezidențiale, cât și academice, dar cu organizația academică pe linii foarte diferite de Oxford și Cambridge. Universitatea din Londra și Universitatea din Highlands și Insulele sunt universitățile federale ale căror colegii sunt institute independente de predare (unele, în cazul Londrei, fiind universități , în esență , lider mondial în nume propriu) , mai degrabă decât colegii rezidențiale. Universitatea de Arte din Londra este organizat în mod similar, cu colegii de predare șase constituente, cu excepția faptului că toate acestea sunt deținute de către Universitatea Central , mai degrabă decât să fie unit într - o structură federală. Universitatea din Dublin (fondat 1592) , în Irlanda , are doar un singur colegiu constituent, Trinity College, Dublin , care este astfel în mod eficient întreaga universitate , mai degrabă decât un colegiu rezidențial. Universitatea din St Andrews din Scoția conține trei colegii, dar acestea nu au nici o învățătură , nici rol rezidențial.

Canada

Multe universități din Canada au sisteme colegiale similare cu cele din universitățile colegiale britanice. De exemplu, Universitatea din Toronto și Universitatea York au un sistem colegial bine stabilit, care include un număr de „colegii federate” și „colegii constitutive”. Inițial, Universitatea din Victoria a menținut un sistem de colegii rezidențiale (inclusiv Craigdarroch College și Lansdowne College) construite în jurul curților centrale, înainte de a adopta un sistem rezidențial mai centralizat, care este acum format din săli permanente (de exemplu, Ring Road Hall) și Common Camere. Alte universități canadiene cu colegii rezidențiale includ Universitatea din Waterloo , Universitatea din Western Ontario , Universitatea din Manitoba , Universitatea din British Columbia , Universitatea Trent și colegiile sale, Colegiul Paton de la Universitatea Memorială din Newfoundland . Trei colegii rezidențiale canadiene se disting prin a fi pentru studenți absolvenți, mai degrabă decât pentru studenți - Green College, Vancouver și St. John's College, Vancouver , la UBC și Massey College, Toronto, la Universitatea din Toronto.

Australia

În Australia , colegiile îndeplinesc funcții diferite la diferite universități. Colegiile de la Universitatea din Melbourne și Universitatea din Sydney oferă programe academice, sportive și culturale în plus față de cele oferite de instituția lor mamă. Cu toate acestea, ele deservesc doar o mică parte din populația universitară. Din punct de vedere al comparației, colegiile de la Universitatea Națională Australiană și Universitatea Monash se concentrează pe furnizarea de cazare.

Noua Zeelandă

Colegiile rezidențiale sau sălile de reședință din Noua Zeelandă sunt comune în toate universitățile țării, în special pentru găzduirea studenților din primul an. Universitatea din Auckland are 6 săli , în timp ce Universitatea din Otago din Dunedin are un set deosebit de puternic de colegii modelate pe sistemul Oxbridge. Fiecare dintre cele 15 colegii Otago are propria „personalitate”, istorie și tradiții.

India

În India, Universitatea Pantnagar este un exemplu de colegiu rezidențial.

Banaras Hindu University pretinde a fi cea mai mare universitate rezidențială din Asia.

Experiențe cu modelul de colegiu rezidențial

Datorită numeroaselor interpretări ale conceptului de colegiu rezidențial și utilizării sale în multe universități și instituții, există multe experiențe despre modul în care conceptul se desfășoară în diferite momente și în diferite instituții. Unele experiențe deosebit de ilustrative sunt rezumate aici.

Cu doar trei colegii rezidențiale pentru studenți absolvenți în Canada - Green și St. John's Colleges de la Universitatea British Columbia și Massey College de la Universitatea din Toronto - se simte că o parte din activitatea acestor colegii este de a explora un canadian abordarea modelului de colegiu rezidențial și „pentru a îmbina calitatea și prestigiul pe de o parte și îmbogățirea campusului pe de altă parte, evitând în același timp elitismul sau imitația”.

În 1999, Institutul de Tehnologie din Massachusetts a evaluat sistemul său de locuințe și a studiat o varietate de modele de reședință în „Reinventarea vieții de reședință @ MIT”. Deosebit de relevant este raportul lor „A Creative Tension”, despre sistemul colegiilor din Cambridge.

În Italia , modelul de colegiu rezidențial a fost adoptat în 2003 de toate universitățile din Milano , conform unui program comun dezvoltat în colaborare cu mai multe instituții private și publice, precum Microsoft și regiunea Lombardia, la Collegio di Milano.

În Coreea de Sud , sistemul de colegii rezidențiale a fost adoptat pentru prima oară de campusul Wonju al Universității Yonsei în 2007 și ulterior extins la campusul Songdo în 2013. Datorită lipsei de locuințe disponibile studenților, doar anul bobocilor participă la colegiul rezidențial. Campusul Wonju operează 7 case, iar campusul rezidențial din Songdo operează 12 case.

Există un alt colegiu rezidențial în Colegiul GIST (Institutul de Știință și Tehnologie Gwangju) din Gwangju, Coreea de Sud. Sistemul de locuințe este un sistem de cămine implementat la Caltech, Harvard etc. în care se formează o serie de comunități rezidențiale la scară mică în cămine pentru a lega studiile și viața împreună. Colegiul GIST a obținut rezultate pozitive atât în ​​viața căminelor studenților, cât și în viața universitară în ansamblu.

Vezi si

Referințe

linkuri externe