Times Higher Education - QS World University Rankings - Times Higher Education–QS World University Rankings

Termenul Times Higher Education – QS World University Rankings se referă la clasamentele publicate împreună între 2004 și 2009 de Times Higher Education și Quacquarelli Symonds (QS). După ce QS și Times Higher Education și- au încheiat colaborarea, metodologia pentru aceste clasamente continuă să fie folosită de dezvoltatorul său Quacquarelli Symonds. Din 2010, aceste clasamente sunt cunoscute sub numele de QS World University Rankings, când Times Higher Education a început să publice un alt clasament cu metodologie dezvoltată în parteneriat cu Thomson Reuters în 2010, cunoscut sub numele de Times Higher Education World University Rankings .

Critică

Vechile iterații ale clasamentelor produse în colaborare de THE și QS Quacquarelli Symonds au primit o serie de critici. Unii critici și-au exprimat îngrijorarea cu privire la modul în care a fost efectuată evaluarea inter pares realizată de THE-QS. Într-un raport, Peter Wills de la Universitatea din Auckland, Noua Zeelandă a scris despre Times Higher Education -QS World University Rankings:

Dar observăm, de asemenea, că acest sondaj își stabilește clasamentele apelând la personalul universitar, oferind chiar motivații financiare pentru a participa (vezi Anexa II). Este probabil ca personalul să simtă că este în interesul lor să își clasifice propria instituție mai mult decât altele. Aceasta înseamnă că rezultatele sondajului și orice modificare aparentă a clasamentului sunt extrem de discutabile și că un clasament înalt nu are nicio valoare intrinsecă reală în niciun caz. Ne opunem vehement evaluării Universității în funcție de rezultatul unor astfel de competiții de PR.

Ian Diamond, fost director executiv al Consiliului de cercetare economică și socială și acum vicecancelar al Universității din Aberdeen și membru al comitetului editorial THE, a scris Times Higher Education în 2007, spunând:

Utilizarea unei baze de date de citare trebuie să aibă un impact, deoarece astfel de baze de date nu au o acoperire la fel de largă a științelor sociale (sau a artelor și a științelor umane) ca științele naturii. Prin urmare, poziția scăzută a London School of Economics , cauzată în primul rând de scorul citărilor sale, nu este rezultatul rezultatului unei instituții remarcabile, ci al bazei de date și al faptului că LSE nu are contraponderea unei mari baze de științe naturale.

Vezi si

Referințe

linkuri externe