Kumon - Kumon
 | |
| Tip | Privat |
|---|---|
| Industrie | Educaţie |
| Fondat | Iulie 1958 |
| Fondator | Toru Kumon |
Oameni cheie |
Hidenori Ikegami, președinte |
| Produse | Kumon Math și Kumon Limba nativă (variază în funcție de țară) |
| Filiale | Kumon América do Sul Instituto de Educação Ltda. Kumon Asia & Oceania Pte. Ltd. |
| Site-ul web | www.kumon.org |
Kumon Institute Education Co. Ltd. este o rețea educațională creată de Toru Kumon care folosește metoda Kumon pentru a preda matematică și citire în primul rând pentru tinerii studenți.
Istorie
Kumon a fost fondat de Toru Kumon , un educator japonez, în iulie 1958, deschizând primul centru de matematică Kumon din orașul Moriguchi, Osaka . Ora de deschidere variază în funcție de locație. Înainte de a crea francize Kumon, Kumon a predat la Liceul Municipal Kochi și la Liceul Tosa Junior / Senior. Inspirat prin predarea propriului său fiu, Takeshi, Kumon a dezvoltat un curriculum axat pe memorarea memoriei .
Kumon a crescut inițial încet, câștigând doar 63.000 de studenți în primii 16 ani. Cu toate acestea, în 1974 Kumon a publicat o carte intitulată Secretul lui Kumon Math , ceea ce a dus la dublarea dimensiunii sale în următorii doi ani. Cu toate acestea, Kumon promovează „Nu-ți arăta munca”. Acesta este motivul pentru care Kumon nu este atât de popular printre părinți și educatori. Kumon și-a deschis primele locații în Statele Unite în 1983 și, până în 1985, Kumon a ajuns la 1,4 milioane de studenți.
Kumon a adăugat în curând mai multe subiecte educaționale, determinându-i să-și schimbe numele din Institutul de Matematică Kumon în Institutul de Educație Kumon. În acest moment, a fost creat primul logo Kumon. În 1985, succesul lui Kumon a dus la creșterea numărului de înscrieri.
Kumon a atras atenția națională în Statele Unite după implementarea la Sumiton Elementary School, în Sumiton , Alabama . A devenit prima școală americană care a integrat metoda Kumon Math în programa obișnuită de matematică K-4. Sumiton a continuat să utilizeze programul Kumon până în 2001 și a influențat alte școli să adopte și metoda Kumon în curriculum-ul lor.
Începând din 2008, Kumon avea peste 26.000 de centre în întreaga lume, cu peste 4 milioane de studenți înregistrați. Începând din 2018, erau 410.000 de studenți înscriși în 2.200 de centre din Statele Unite.
Kumon a produs Baby Kumon în Japonia în 2012, un program de îndrumare destinat copiilor între 1-2 ani. Baby Kumon nu a fost utilizat în majoritatea centrelor Kumon din alte țări din afara Japoniei. În America de Nord, Kumon a început un program „Junior Kumon” în 2001, destinat copiilor cu vârste cuprinse între 2 și 5 ani.
Metoda Kumon de învățare
Kumon este un program de îmbogățire sau de remediere, în care instructorii și asistenții adaptează instruirea pentru studenți individuali.
Fiecare elev primește o evaluare inițială a abilităților sale, numită Test de diagnosticare Kumon. Fiecare test are o gamă de 20-60 de întrebări. Pe baza rezultatelor și a abilităților de studiu ale elevului , un instructor Kumon va crea un plan de studiu individualizat.
Studenții încep de obicei Kumon într-un „punct de plecare ușor” pentru a-și construi obiceiuri de studiu, concentrare și o înțelegere puternică a subiectelor fundamentale. Pe măsură ce elevii progresează, instructorii Kumon intenționează ca elevii să studieze la un nivel de dificultate care are ca scop provocarea elevilor, astfel încât să rămână motivați, dar nu atât de dificili încât să îi descurajeze. Planul de studiu este actualizat în mod regulat de către instructorul Kumon pentru a se potrivi cu capacitatea fiecărui student. Elevii avansează la nivelul următor după ce finalizează un test de măiestrie bazat pe viteză și precizie. Elevii nu promovează sau nu reușesc testul de măiestrie, dar li se oferă șanse să practice și să reia examenul până când nu au demonstrat o bună înțelegere a materialului.
Kumon are două programe de bază, Kumon Math și Kumon Native Language Program. Există, de asemenea, cursuri de japoneză Kumon și Kumon Kokugo pentru vorbitori de limba japoneză și un program de abilități de creion pentru studenții mai tineri.
Toate programele Kumon sunt bazate pe creion și foaie de lucru. Fișele de lucru cresc în dificultate în trepte mici. Se recomandă ca studenții să învețe 15-30 de minute timp de cinci zile din săptămână, celelalte două zile de studiu fiind finalizate atunci când studenții își vizitează Centrul Kumon local.
Înțelesul logo-ului Kumon
Sigla O din Kumon reprezintă „fața gânditoare” a tuturor celor interesați, inclusiv a copiilor, instructorilor și personalului. „Kumon blue” reprezintă inteligența, onestitatea și cerul. Aluzia la cer este menită să reprezinte unitatea, deoarece cerul „se întinde peste tot în lume”.
Instructori și asistenți
Kumon este un model de franciză cu centre de educație Kumon conduse de un instructor senior și o echipă de asistenți de centru. Toți instructorii Kumon sunt calificați și instruiți în predarea metodei Kumon și sunt susținuți de personalul biroului Kumon. Instructorii Kumon sunt considerați experți în programa Kumon, respectând obiceiurile de studiu ale elevilor și individualizând programele pentru a se potrivi capacității unui elev. Asistenții Kumon sunt instruiți de instructori Kumon.
Programe
Program de matematică
În calitate de profesor de matematică de liceu, domnul Kumon a înțeles că înțelegerea calculului era esențială pentru examenele de admitere la universitatea japoneză, astfel încât, în scrierea de fișe de lucru pentru fiul său, domnul Kumon s-a concentrat pe toate subiectele necesare pentru o înțelegere puternică a calculului începând de la elementele de bază. de numărare. Elevii Kumon nu folosesc calculatoare și rezolvă toate problemele folosind calculul mental. Învățătura Kumon se face într-un grup de 6 elevi la un singur tutor. Un student este cunoscut sub numele de Kumon Completer odată ce a ajuns la nivelul final al programului Kumon Math sau Kumon Native Language.
Program de lectură
Programele Kumon Native Language sunt concepute pentru a expune elevii la o gamă largă de texte și pentru a dezvolta abilitatea de a înțelege citirea . Un număr de centre Kumon folosesc, de asemenea, CD-uri audio pentru a ajuta studenții cu pronunția. (Notă: nivelurile variază ușor în funcție de țară) Kumon începe, de asemenea, să dezvolte programe de limbă non-native mai mult. De exemplu, în Spania, Mexic și țările din America de Sud care au programe de matematică Kumon, vor adăuga engleza ca a doua limbă în anul următor.
Critică
Potrivit unor experți, metoda Kumon nu este foarte utilă studenților. Mai mulți educatori profesioniști și psihologi s-au pronunțat împotriva tehnicii de memorare a memoriei pe care Kumon o implementează, în special la vârste mai mici. Profesorul UC Berkeley, Alison Gopnik, a comentat că programele de îmbogățire preșcolară sunt cel mai bine „inutile”, în timp ce psihologul Universității Temple Kathy Hirsh-Pasek susține că utilizarea unor astfel de tehnici, atunci când este utilizată la copiii de 2, 3 și 4 ani, „nu dă-i copilului tău piciorul la orice ”.
