Școala de cercetare avansată - School for Advanced Research

Spirală la Școala de Cercetări Avansate, mai 2007.

Școala de Cercetări Avansate (SAR) , până în 2007 cunoscut sub numele de Școala de Cercetare Americane și a fondat în 1907 ca Scoala Americana de Arheologie (ASA), este un avansat centru de cercetare situat în Santa Fe, New Mexico , Statele Unite ale Americii. Din 1967, domeniul de activitate al școlii a îmbrățișat o perspectivă globală prin programe de încurajare a burselor avansate în antropologie și discipline conexe de științe sociale și umaniste și pentru a facilita munca savanților și artiștilor nativi americani . SAR oferă burse rezidențiale pentru artiști și cărturari și publică cărți academice și populare de non-ficțiune prin SAR Press.

fundație

Edgar Lee Hewett , președinte al Universității Normale din New Mexico în 1898

În primii ani ai secolului al XX-lea, arheologia era o disciplină tânără, cu rădăcini în studiile istorice ale antichităților lumii vechi . În 1906, Alice Cunningham Fletcher , antropologă și etnografă a grupurilor indiene din Câmpiile , se afla în Comitetul american al Institutului Arheologic din America . AIA, fondată la Boston în 1879, a avut școli în Atena , Roma și Palestina care au sponsorizat cercetarea civilizației clasice și au promovat standarde profesionale în arheologie. Fletcher a dorit să înființeze un centru „americanist” pentru a pregăti studenții în profesia de arheologie, pentru a se angaja în cercetări antropologice în America și pentru a păstra și studia moștenirea culturală unică din sud-vestul american .

Obiectivele ei au coincis cu cele ale lui Edgar Lee Hewett , un educator și arheolog amator pe care l-a cunoscut în Mexic în 1906. Poreclit „El Toro” (taurul), Hewett era o figură controversată. A ocupat funcția de președinte al Școlii Normale New Mexico din Las Vegas (acum New Mexico Highlands University ) din 1898 până în 1903, unde a predat unele dintre primele cursuri de antropologie oferite la orice colegiu din SUA. Munca sa de lobby pentru protecția siturilor arheologice a dus la crearea Parcului Național Mesa Verde și la adoptarea Legii antichităților americane din 1906.

În decembrie 1907, Comitetul american al AIA a acceptat planul lui Fletcher de a înființa Școala de Arheologie Americană. Acesta l-a numit pe Hewett în funcția de director și pe Fletcher în primul președinte al comitetului de conducere al școlii.

Primii ani

Santa Fe, pe atunci capitala teritoriului New Mexico , a fost aleasă, în parte, ca sediu al Școlii de Arheologie Americană, deoarece guvernul teritorial a oferit Palatul Guvernatorilor ca casă permanentă. În 1909, legiuitorul a înființat Muzeul New Mexico ca agenție a Școlii, creând o relație care să continue în următorii 50 de ani. Hewett a devenit director atât al muzeului, cât și al școlii. În 1917, Școala de Arheologie Americană și-a schimbat numele în Școala de Cercetare Americană pentru a reflecta o misiune mai largă:

„să promoveze și să continue cercetarea în arheologie și ramurile conexe ale științei omului; să încurajeze arta în toate ramurile sale prin expoziții și prin alte mijloace care din când în când pot fi de dorit”. (Articole constitutive 1917)

Pueblo del Arroyo, Canionul Chaco , New Mexico.

La jumătatea primului său an de operațiuni, școala a fost scufundată în excavarea ruinelor Pueblo de pe marginea de est a Platoului Pajarito, la vest de Santa Fe, și desfășurarea primului program de teren. Mulți arheologi legendari, printre care Neil Judd , Alfred V. Kidder și Sylvanus Morley , au fost instruiți la laboratoarele de câmp SAR de la Ruina Tyuonyi din El Rito de los Frijoles (acum parte a Monumentului Național Bandelier ), Canionul Chaco , Puwell Cliff Dwellings și alte site-uri. Școala a sponsorizat, de asemenea, săpături în Mexic, Guatemala și America de Sud și a condus efortul de a păstra 22 de misiuni spaniole în New Mexico. În timp ce conducea școala, Hewett a fondat departamente de antropologie la Universitatea din California de Sud și Universitatea din New Mexico .

Prin Muzeul New Mexico, școala s-a interesat timpuriu de promovarea și păstrarea tradițiilor artistice ale indienilor din sud-vest. Muncitorii indieni au asistat la săpăturile școlii de pe Platoul Pajarito, iar interacțiunile lor cu Hewett, Kenneth M. Chapman și alți arheologi au dus la recunoașterea talentelor individuale și a esteticii tradiționale. Hewett și Chapman, un artist angajat de Hewett pentru a conduce departamentul de artă la New Mexico Normal School, și mai târziu unul dintre primii angajați ai Școlii de Arheologie Americană, au oferit un sprijin extins artiștilor indieni. Au oferit facilități de studio, precum și colectarea și expunerea lucrărilor lor. Printre artiștii originari promovați de SAR s-au numărat Maria Martinez , Crescencio Martinez, Awa Tsireh și Fred Kabotie , printre mulți alții. În 1922, școala a sponsorizat primul târg indian din sud-vestul, precursorul pieței indiene Santa Fe de renume mondial .

Hewett a condus școala și muzeul până la moartea sa în 1946, la vârsta de 82 de ani. A urmat o perioadă de 20 de ani de relativă inactivitate. Școala a continuat să urmărească proiecte de cercetare arheologică pe o scară modestă. A fost condus, succesiv, de Sylvanus Morley, Boaz Long, Wayne L. Mauzy, Edward Weyer, Jr. și Eugene McCluney. Această perioadă de tranziție s-a încheiat în 1959, când legislativul de stat a separat oficial Muzeul New Mexico de școală. Școala de Cercetări Americane a fost destrămată, a rămas cu un personal de doi și un viitor incert.

Reconstruirea școlii

În 1967, Douglas W. Schwartz , un tânăr profesor de antropologie de la Universitatea din Kentucky , a devenit noul director al School of American Research. Schwartz a extins atenția școlii pentru a îmbrățișa bursele avansate în antropologie și științe umaniste din întreaga lume; și să promoveze studiul, conservarea și crearea artei sud-vestice a Indiei. Schwartz a continuat, de asemenea, cercetările arheologice ale școlii cu săpături de teren în Marele Canion la sfârșitul anilor 1960 și, în anii 1970, săpăturile Arroyo Hondo Pueblo .

De-a lungul anilor, birourile SAR s-au mutat de la Palatul Guvernatorilor la Casa Hewett de pe strada Lincoln. În 1973, școala s-a mutat într-o veche moșie de chirpici din partea de est a Santa Fe. El Delirio fusese casa Martha Root White și a Ameliei Elizabeth White. Construită în anii 1920 de William Penhallow Henderson , moșia a fost un loc popular de adunare pentru artiști, scriitori și intelectuali din Santa Fe - printre ei Hewett, Morley și alții asociați cu școala. Surorile albe au fost promotori avizi ai artei indiene și împreună au deschis prima galerie de artă nativă americană din New York. Elizabeth a fost, de asemenea, membru fondator al Indian Arts Fund (IAF) din Santa Fe și a stat în consiliul de administrație al SAR timp de 25 de ani. Când Elizabeth a murit în 1972, la vârsta de 94 de ani, a părăsit El Delirio și alte proprietăți din Santa Fe la Școală. În același an, IAF și-a desființat colecțiile de artă din sud-vestul Indiei către Școală.

Noul campus, cu numeroasele sale clădiri, a permis realizarea viziunii lui Schwartz asupra școlii. Programul de seminar avansat a fost inaugurat în 1968 și de atunci a sponsorizat peste 120 de seminarii, ale căror rezultate sunt publicate de presa SAR a școlii. Programul Resident Scholar, lansat în 1972, a oferit peste 180 de cărturari burse rezidențiale.

Construcția Centrului Indian de Cercetare a Artelor în 1978 a dat colecțiilor moștenite de la IAF o locuință adecvată. În 1988, a fost înființat Premiul JI Staley pentru a recunoaște cărțile unor autori vii care exemplifică cercetări remarcabile în antropologie. De-a lungul celor două decenii următoare, au fost înființate mai multe burse rezidențiale pentru artiști nativi.

Nou secol, noi direcții

În 2001, SAR era sub un nou președinte, Richard M. Leventhal, un arheolog de la UCLA care a preluat conducerea școlii la pensionarea doctorului Schwartz. În timpul mandatului său de trei ani la școală, Dr. Leventhal a lucrat pentru a revitaliza programele de bază ale SAR și pentru a extinde oportunități mai mari pentru erudiți și artiști nativi în vizită. Dr. Leventhal a fost succedat în 2005 de Dr. James F. Brooks, fost director al SAR Press. Termenul său a coincis cu centenarul școlii din 2007, când SAR și-a schimbat numele din Școala de Cercetări Americane în Școala de Cercetare Avansată, pentru a reflecta mai bine acoperirea globală a sprijinului acordat pentru bursă în științele sociale și umaniste. Unele dintre punctele culminante ale mandatului lui Brooks includ noi inițiative, cum ar fi Programul Campbell pentru femeile care practică studii, care a sprijinit femeile din Maroc, Etiopia și Kenya în dezvoltarea strategiilor de abilitare economică și socială a femeilor - și un accent pe cercetare colaborativă și proiecte expoziționale cu popoarele native; lunare Sparks Discuții despre istoria și cultura locală; și un program de excursii care deservesc anual peste două sute de participanți, vizitând locații aproape de Monumentul Național Pecos și până la zonele de frontieră din sud-estul Turciei.

Când Brooks și-a dat demisia din funcție în iunie 2013, consiliul de administrație al SAR l-a numit pe președintele interimar al doctorului David E. Stuart, antropolog și profesor de lungă durată și administrator superior la Universitatea din New Mexico. În iunie 2014, Michael F. Brown a preluat președinția SAR după ce a trecut la statutul de emerit la Colegiul Williams, la a cărui facultate a slujit mult timp. Brown, un antropolog cultural familiarizat cu SAR de la participarea la două seminare avansate și un termen ca școlar rezident, a publicat pe larg despre noile mișcări religioase, popoarele indigene din America de Sud și eforturile globale de a proteja proprietățile culturale indigene de însușire și abuz.

Programe actuale

Școala pentru cercetări avansate oferă burse rezidențiale pentru erudiți și artiști nativi, iar stagii sunt oferite studenților nativi care urmează cariere academice sau cariere profesionale în muzee. Școala sponsorizează, de asemenea, seminarii științifice prin programele sale de seminar avansat și seminar scurt. Rezultatele multor dintre aceste programe sunt publicate prin SAR Press. Școala recunoaște cărțile remarcabile din antropologie cu premiul anual JI Staley. Activitatea de public include abonament, prelegeri și programe de turism și excursii. SAR a creat un site web educațional pentru elevii din New Mexico.

Referințe

linkuri externe

• Site-ul oficial al Școlii de cercetare avansată
• Site-ul web Southwest Crossroads pentru studenții din New Mexico