Gramatica hindustană - Hindustani grammar
Hindustani , lingua franca din nordul Indiei și Pakistanului, are două registre standardizate : hindi și urdu . Diferențele gramaticale dintre cele două standarde sunt minore, dar fiecare folosește propriul script: hindi folosește Devanagari, în timp ce urduul folosește o formă extinsă a scriptului perso-arab , de obicei în stilul Nastaʿlīq .
Pe această pagină de gramatică, Hindustani este scris în transcriere „ orientalistă standard ”, așa cum este subliniat în Masica (1991 : xv). Fiind „în primul rând un sistem de transliterare din scripturile indiene, [și] bazate la rândul lor pe sanscrită ” ( cf. IAST ), acestea sunt trăsăturile sale principale: puncte de indice pentru consoane retroflexe ; macroni pentru vocale etimologic, contrastante, lungi ; h pentru plozivi aspirați ; și tildes pentru vocalele nazalizate .
Fonologie
Sunetele prezentate în paranteze în tabelele de mai jos semnifică ele se găsesc numai în loanwords din oricare persană sau sanscrită . Mai multe informații despre fonologia hindustanică pot fi citite în fonologia hindustană și IPA / hindi și urdu .
Vocale
Hindustani posedă nativ un sistem simetric cu zece vocale. Vocalele [ə], [ɪ], [ʊ] au întotdeauna o lungime scurtă, în timp ce vocalele [ɑː], [iː], [uː], [eː], [oː], [ɛː], [ɔː] sunt întotdeauna considerat lung, pe lângă o a unsprezecea vocală / æː / care se găsește în cuvintele de împrumut în limba engleză .
Față | Central | Înapoi | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
lung | mic de statura | mic de statura | lung | |||||||||||||||||
IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | ||||||
Închide | iː | ī | ई | ی | ɪ | eu | इ | اِ | ʊ | tu | उ | اُ | uː | ū | ऊ | وُ | ||||
Aproape la mijloc | eː | e | ए | ے | oː | o | ओ | و | ||||||||||||
Deschis-mijloc | ɛː | ai | ऐ | ےَ | ( ɛ ) | ê | ऍ | اْ | ə | A | अ | اَ | ɔː | au | औ | وَ | ||||
Deschis | ( æː ) | æ | ɑː | A | आ | آ |
Vocale [ɛ] , [ɛː]
[ɛ] apare ca alofon condiționat al / ə / ( schwa ) în apropierea / ɦ / , dacă și numai dacă / ɦ / este înconjurat pe ambele părți de două schwas. și se realizează ca vocală separată. De exemplu, în kahanā / kəɦ (ə) naː / ( कहना - کَہنا 'a spune'), / ɦ / este înconjurat pe ambele părți de schwa, de aceea ambele schwas vor deveni cu fața la scurt [ɛ] , oferind pronunția [kɛɦɛnaː] . Sincoparea schwa medie fonemică poate avea loc în continuare pentru a da [kɛɦ.naː] .
Consonante
Hindustani are un set de bază de 28 de consoane moștenite din indo-arianele anterioare . În completare sunt două consoane care sunt evoluții interne în contexte specifice cuvânt-mediale și șapte consoane găsite inițial în cuvinte împrumutate, a căror expresie este dependentă de factori precum statutul (clasa, educația etc.) și registrul cultural (Modern Standard Hindi vs. Urdu).
Alofonia lui [v] și [w]
[v] și [w] sunt alofoni în hindustani. Acestea sunt foneme distincte în limba engleză, dar ambele sunt alofon ale fonem / ʋ / în Hindustani (scris ⟨ व ⟩ în Hindi sau ⟨ و ⟩ în urdu), inclusiv loanwords de arabă și persană origine. Mai precis, acestea sunt alofon condiționate , se aplică și anume norme privind ⟨ व ⟩ este pronunțat ca [v] sau [W] în funcție de context. Vorbitori nativi Hindi Pronunță ⟨ व ⟩ ca [v] în vrat ( व्रत - ورت , 'jurământ') și [w] în pakwān ( पकवान - پکوان 'vas alimentar'), tratându - le ca un singur fonem și fără a fi conștienți de distincții alofonice, deși acestea sunt evidente vorbitorilor nativi de engleză. Regula este că consoana se pronunță ca semivocală [w] în poziția de glisare, adică între o consoană de debut și o vocală următoare.
Consoanele și vocalele sunt prezentate în tabelul de mai jos. Plasând cursorul mouse-ului peste ele va apărea informațiile IPA corespunzătoare , în timp ce în restul articolului, plasând cursorul mouse-ului peste formularele subliniate, se va descoperi traducerea corespunzătoare în limba engleză .
Labial | Dental / alveolar | Retroflex | Palatal | Velar | Uvular | Glotal | |||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | IPA | Rom. | scenariu | |||||||||||||||
Nazal | m | m | म | م | n̪ | n | न | ن | ɳ | ṇ | ण | ݨ | ( ɲ ) | ñ | ञ | نیْ | ŋ | ṅ | ङ | ن٘گ | |||||||||||||||
Ploziv
și |
fără voce | p | p | प | پ | t̪ | t | त | ت | ʈ | ṭ | ट | ٹ | tʃ | c | च | چ | k | k | क | ک | ( q ) | q | क़ | ق | ||||||||||
aspirat fără voce | pʰ | ph | फ | پھ | t̪ʰ | a | थ | تھ | ʈʰ | ṭh | ठ | ٹھ | tʃʰ | cap | छ | چھ | kʰ | kh | ख | کھ | |||||||||||||||
cu voce | b | b | ब | ب | d̪ | d | द | د | ɖ | ḍ | ड | ڈ | dʒ | j | ज | ج | ɡ | g | ग | گ | |||||||||||||||
exprimat aspirat | bʱ | bh | भ | بھ | d̪ʱ | dh | ध | دھ | ɖʱ | ḍh | ढ | ڈھ | dʒʱ | jh | झ | جھ | ɡʱ | gh | घ | گھ | |||||||||||||||
Flap
și |
tril cu voce | r | r / rr | र / र्र | ر / رّ | ɽ | ṛ | ड़ | ڑ | ||||||||||||||||||||||||||
tril cu voce aspirat | ɽʱ | ṛh | ढ़ | ڑھ | |||||||||||||||||||||||||||||||
atingere vocală | ɾ | r | र | ر | |||||||||||||||||||||||||||||||
Fricativ | fără voce | f | f | फ़ | ف | s | s | स | س | ( ʂ ) | ṣ | ष | شؕ | ʃ | ś | श | ش | ( x ) | X | ख़ | خ | ɦ | h | ह | ہ | ||||||||||
cu voce | ʋ ~ w | v / w | व | و | z | z | ज़ | ز | ( ʒ ) | zh | झ़ | ژ | ( ɣ ) | ġ | ग़ | غ | |||||||||||||||||||
Aproximativ | l | l | ल | ل | j | y | य | ی |
Morfologie
Substantive
Hindustanii disting două sexe (masculin și feminin), două tipuri de substantive ( număr și non-număr), două numere (singular și plural) și trei cazuri ( nominativ , oblic și vocativ ). Substantivele pot fi împărțite în continuare în două clase pe baza declinării , numite tip-I, tip-II și tip-III. Diferența de bază dintre cele două categorii este că primele două au terminații caracteristice la nominativ singular, în timp ce cel din urmă nu.
Tabelul de mai jos afișează paradigmele sufixului. Un simbol cu cratimă (pentru tipul I marcat) denotă schimbarea de la terminarea inițială la alta (de exemplu laṛkā la laṛke la oblicul singular masculin), în timp ce un semn plus (pentru tipul II nemarcat) denotă un final care ar trebui să fie adăugat ( seb la sebõ la masculin plural oblic). -Ø denotă că nu se adaugă sufix la substantivul stem. Următorul tabel SUBSTANTIVULUI declinări prezinta mai sus al cazurilor paradigme în acțiune.
Singular | Plural | Traducere | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Nominativ | Oblic | Vocativ | Nominativ | Oblic | Vocativ | |||
m. | Eu | - ā laṛkā |
- e laṛke |
- e laṛke |
- õ laṛkõ |
- o laṛko |
băiat | |
II | - ī ādmī |
- iyõ ādmiyõ |
- iyo ādmiyo |
om | ||||
- ū cāqū |
- uõ cāquõ |
- uo cāquo |
cuţit | |||||
III | - Ø seb |
+ õ sebõ |
+ o sebo |
măr | ||||
f. | Eu | - ī, -i, -iyā laṛkī |
- iyā̃ laṛkīyā̃ |
- iyõ laṛkīyõ |
- iyo laṛkīyo |
fată | ||
II | - Ø bhāṣā |
+ ẽ bhāṣāẽ |
+ õ bhāṣāõ |
+ o bhāṣāo |
limba |
Noteː
- Semi-consoane Y- se adaugă după substantiv STEM înainte de a adăuga sufixul declinare în declinarea plural atunci când capetele stem noun în vocală.
- Un număr mic de substantive masculine marcate precum kuā̃ afișează nazalizarea tuturor terminațiilor.
- Unele substantive masculine (care se referă la relațiile de familie) care se termină cu - ā nu se schimbă la pluralul nominativ și se încadrează în categoria nemarcată. adică pāpā "tată", vālid "tată", cācā " unchi ", rājā " rege ".
- Substantivele nemarcate care se termină în -ū și -ī scurtează, în general, acest lucru la -u și -i înainte de terminările oblice (și vocative) de plural, iar acesta din urmă inserează și semivocala y .
- Multe cuvinte împrumutate în sanscrită feminină, cum ar fi bhāṣā („limbă”) și mātā (mamă), se termină în - ā , prin urmare finalizarea - ā nu este întotdeauna un indicator de încredere al genului substantiv.
- În urdu, multe cuvinte arabe își pot păstra marcajele originale duale și plurale în urdu. adică vālid „tată” → vālidain „ părinți ”.
- - Iya final nu este întotdeauna este , de asemenea , un indicator fiabil de sex sau de tip substantiv.
Unele cuvinte precum pahiyā („roată”) și persană takiyā („pernă”) sunt masculine de tip I: pahiye („roți”), takiye („perne”). Cuvintele
împrumutate feminine, cum ar fi araba duniyā („lume”) și sanscrita kriyā („acțiune”), folosesc terminații feminine de tip II: duniyāẽ („lumi”), kriyāẽ („acțiuni”). - Împrumuturile perso - arabe care se termină în -h nepronunțate finale sunt tratate ca substantive marcate masculin. Prin urmare, bacca (h) → baccā . Prima este ortografia urdu, cea din urmă hindi. Pronunția este baccā în ambele cazuri.
Adjective
Adjectivele pot fi împărțite în declinable și indeclinabil categorii. Declinabilele sunt marcate, prin terminare, pentru genul, numărul, cazul substantivelor pe care le califică. Setul de terminații adjective declinabile este similar, dar mult simplificat în comparație cu cel al terminațiilor substantivale. Adjective indeclinabil sunt complet invariabile, și se poate termina în oricare dintre consoane sau vocale (inclusiv ā și I ). Un număr de declinabile afișează nazalizarea tuturor terminațiilor. Forma nominală masculină singular ( -ā ) este forma de citare .
Toate adjectivele pot fi utilizate fie atributiv, predicativ, fie substanțial . În mod substanțial, acestea sunt declinate mai degrabă ca substantive decât ca adjective. Semblative postpoziție SA este folosit cu adjective pentru modificarea sau luminarea sensul lor; oferindu-le un sens „-ish”, „-esque”, „like” sau „destul”. de ex. nīlā "albastru" → nīlā sā "albastru". Accentul său este destul de ambiguu, uneori îmbunătățind, uneori diminuând sensul adjectivului.
Singular | Plural | Traducere | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Nominativ | Oblic | Vocativ | Nominativ | Oblic | Vocativ | ||||
Declinabil | Eu | m. |
-A
acchā |
-e
acche |
bun | ||||
f. |
-ī
acchī |
||||||||
II | m. |
-yā̃
dāyā̃ |
-voi
dāyẽ |
Direcția corectă) | |||||
f. |
-yī̃
dāyī̃ |
||||||||
Indeclinabil |
-Ø
lāl |
roșu |
- Exemple de adjective declinabile (tip-I): baṛā „mare”, choṭā „mic”, acchā „bun”, burā „rău”, kālā „negru”, ṭhanḍā „rece” ..
- Exemple de adjective declinabile (tip II): dāyā̃ "dreapta (direcție)", bāyā̃ " stânga (direcție)".
- Exemple de adjective indeclinabile : xarāb „rău”, sāf „curat”, bhārī „greu”, murdā „mort”, sundar „frumos”, pāgal „nebun / nebun”, lāl „roșu”.
Comparații și superlative
Comparațiile se fac folosind postpoziția instrumentală se ( vezi mai jos ) substantivul ia cazul oblic și combinația „substantiv + postpoziție” capătă cazul instrumental , iar cuvinte precum aur , zyādā („mai mult”) și kam („mai puțin”) ) sunt adăugate pentru comparații relative. Cuvântul pentru „mai mult” (zyādā) este opțional, în timp ce „mai puțin” (kam) este necesar, astfel încât, în absența oricăruia, se va deduce „mai mult”.
Hindustani | Ordinea cuvântului | Sens |
---|---|---|
Gītā Gautam-se lambī hai | [gita] [decât gautam] [înalt] [este] | Gita este mai înaltă decât Gautam. |
Gītā Gautam-se zyādā lambī hai | [gita] [decât gautam] [mai mult] [înalt] [este] | Gita este mai înaltă decât Gautam. |
Gītā Gautam-se aur lambī hai | Gita este chiar mai înaltă decât Gautam. | |
Gītā Gautam jitnī lambī hai | [gita] [gautam] [la fel de mult] [înalt] [este] | Gita este la fel de înaltă ca Gautam. |
Gītā Gautam-se kam lambī hai | [gita] [decât gautam] [mai puțin] [înalt] [este] | Gita este mai puțin înaltă decât Gautam. |
În absența unui obiect de comparație, cuvântul pentru „mai mult” nu mai este acum opțional:
Hindustani | Ordinea cuvântului | Sens |
---|---|---|
baccā zyādā baṛā hai | [copil] [mai mult] [mare] [este] | Copilul este mai mare. |
baccā utnā hi lambā hai | [copil] [la fel de mult] [înalt / lung] [este] | Copilul este la fel de înalt (ca altcineva). |
baccā kam baṛā hai | [copil] [mai puțin] [mare] [este] | Copilul este mai puțin mare. |
Hindustani | Ordinea cuvântului | Sens |
---|---|---|
zyādā baṛā baccā | [mai mult] [mare] [copil] | Copilul mai mare. |
utnā hī baṛā baccā | [la fel de mult] [mare] [copil] | Copilul la fel de mare. |
kam baṛā baccā | [mai puțin] [mare] [copil] | Copilul mai scund. |
Superlativele se fac prin comparații cu sab („toate”) cu postpoziția instrumentală se ca sufix. Comparațiile care utilizează „cel mai mic” sunt rare; este mai frecvent să folosești un antonim.
Hindustani | Ordinea cuvântului | Sens |
---|---|---|
kamrā sabse sāf hai | [cameră] [decât toate] [curat] [este] | Camera este cea mai curată |
kamrā sabse kam sāf hai | [cameră] [decât toate] [mai puțin] [curat] [este] | Camera este cea mai puțin curată |
kamrā sabse gandā hai | [cameră] [decât toate] [murdar] [este] | Camera este cea mai murdară |
Hindustani | Ordinea cuvântului | Sens |
---|---|---|
sabse sāf kamrā | [decât toate] [curat] [cameră] | Cea mai curată cameră. |
sabse kam sāf kamrā | [decât toate] [mai puțin] [curat] [cameră] | Camera cea mai puțin curată |
sabse gandā kamrā | [decât toate] [murdar] [cameră] | Cea mai murdară cameră. |
În registrele sanscrite și persianizate ale hindustaniului, se pot găsi forme comparative și superlative adjectivale care utilizează sufixe derivate din aceste limbi.
Engleză | sanscrit | persană | |
---|---|---|---|
Comparativ | -er | - gudron | |
Superlativ | -Est | - tam | - tarīn |
Cifre
Sistemele numerice ale mai multor limbi indo-ariene, inclusiv hindustana și nepaleza , sunt sisteme zecimale tipice , dar contractate în măsura în care aproape fiecare număr 1–99 este neregulat. Primele patru numere ordinale sunt, de asemenea, neregulate. Sufixul - vā̃ marchează ordinali începând cu numărul cinci. Ordinalii declin în același mod ca și adjectivele declinabile. Sufixul - gunā (se traduce prin „ori” ca la multiplicare) marchează multiplicatorii care pentru primii trei multiplicatori schimbă rădăcina numerică. Formele colective ale numerelor iau aceeași formă ca și cazul oblic plural la substantivele masculine. Acestea se formează prin adăugarea sufixului - õ '' . Există două tipuri de adverbiale. Primul tip este format folosind sufixul - bārā, dar numai pentru numerele 2, 3 și 4 (dar este rar folosit pentru 3 și chiar mai rar pentru 4). Al doilea tip de adverbial este construit perifrastic folosind cuantificatorul bār care înseamnă „ori” (ca la rânduri). Adverbialul „ dobārā ” ar putea fi tradus prin „din nou” sau „pentru a doua oară”, în mod similar „ tibārā ” și „ caubārā ” înseamnă „pentru a treia oară” și „pentru a patra oară”. Cu toate acestea, construcțiile perifrazice adverbiale „ do bār ”, „ tīn bār ” etc. se traduc prin „de două ori”, respectiv „de trei ori” etc.
Numeral | Engleză | Cardinali | Ordinali | Multiplicatori | Colectiv | Adverbial | Fracțional | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | zero | śūnya H , sifar U | śūnyavā̃ H , sifarvā̃ U | śūnyagunā | - | - | śūnya bār | - |
1 | unu | ek | pehlā, pratham H , avval U | ekgunā | - | - | ek bār | pūrā |
2 | Două | do | dūsrā , dom U | dugnā, dogunā | donõ | dobārā, dubārā | do bār | ādhā |
3 | Trei | staniu | tīsrā, som U | tigunā, tīngunā | tīnõ | tibārā | tīn bār | tihāī |
4 | patru | mașină | cauthā, cahāram U | caugunā, cārgunā | cārõ | caubārā | cār bār | cauthāī |
5 | cinci | pā̃c | pā̃cvā̃, pãjam U | pā̃cgunā | pācõ | - | pā̃c bār | - |
6 | şase | cheh | chaṭā, šašm U | chehgunā | cheõ | - | cheh bār | - |
7 | Șapte | sāt | sātvā̃, haftam U | sātgunā | sātõ | - | sāt bār | - |
8 | opt | āṭh | āṭhvā̃, haštam U | āṭhgunā | āṭhõ | - | āṭh bār | - |
9 | nouă | nau | nauvā̃, navā̃, naham U | naugunā | nauõ | - | nau bār | - |
10 | zece | das | dasvā̃, daham U | dasgunā | dasõ | - | das bār | dašam |
100 | sută | sau | sauvā̃ | saugunā | sauõ | - | sau bār | - |
1.000 | mie | hazār | hazārvā̃ | hazārgunā | hazārõ | - | hazār bār | - |
1.00.000 | o suta de mii | lākh | lākhvā̃ | lākhgunā | lākhõ | - | lākh bār | - |
1,00,00,000 | zece milioane | karoṛ | karoṛvā̃ | karoṛguna | karoṛõ | - | karoṛ bār | - |
H = hindi; U = urdu
Postpoziții
Sistemul de caz flexional menționat mai sus merge atât de departe de unul singur, și servește mai degrabă ca cel pe care este construit un sistem de sufixe aglutinative sau particule cunoscute sub numele de postpoziții , care sunt paralele cu prepozițiile englezești . Folosirea lor cu un substantiv sau verb este cea care necesită ca substantivul sau verbul să ia cazul oblic (deși oblicul gol este uneori folosit și adverbial ), iar cu acestea se află atunci locusul funcției gramaticale sau „marcarea cazurilor”. . Există opt astfel de postpoziții principale de „un singur cuvânt” care marchează cazurile.
Postpoziții primare
|
|
- Dintre aceste 8 postpositions, de genitiv și semblative postpositions kA & SA declinul să fie de acord cu sexul , numărul și cazul obiectului arată posesia și obiectul a cărui aparență este descris.
- Pentru unele verbe , cum ar fi bolnā (pentru a vorbi / să zicem), pacientul în propoziție se poate folosi atât instrumentala marker de sine și acuzativ / dativ markerul ko . De exemplu, rāhul se bolo și rāhul ko bolo se traduc atât în același „Spune-i lui Rahul”. Cu toate acestea, nuanța exprimată de ambele sunt diferite, intrumentale marker de sine are un ton mai moale pentru ea. rāhul se bolo seamănă mai mult cu o sugestie sub formă de imperativ, în timp ce rāhul ko bolo este o ordine.
- Dincolo de lista de mai sus, există o gamă largă de postpoziții compuse, construite majoritar din markerul genitiv kā (în cazurile sale oblice ke & kī ) plus un adverb. Atunci când se utilizează cu pronume, toate aceste postpoziții compuse pot fi utilizate numai cu pronumele de genitiv oblic, iar genitivul kī / ke trebuie omis înainte de a le atașa cu cazul oblic genitiv.
Postpoziții secundare
Compus
Postpoziții |
Explicaţie | Compus
Postpoziții |
Explicaţie |
---|---|---|---|
kī taraf | marker orientativ ; "către", | ke bāre | "referitor la (ceva)" |
ke andar | marker inesiv ; "interior", | ke bād | marker antessiv ; "după" |
ke bāhar | marker elativ „afară” | ke pās | marker adeziv ; "aproape" |
ke bugal | marker adeziv „adiacent” | ke jaisā | marker aparent , „like” „similar cu„ |
ke āge | marker apudessive ; „în fața, în fața”, | ke liye | marker benefic ; "pentru" |
ke ūpar | marker superessiv ; "deasupra, deasupra" | ke sāmne | caz postessiv „în față, opus, în față” etc. |
ke nīce | marker subessiv ; "dedesubt, dedesubt" | ke pīche | marker perceptent ; "in spate" |
ke binā / bugair | marker abesiv ; "fără" | ke dvārā / zariye | marker perlativ ; „prin, prin, prin” |
Unele postpoziții compuse nu au markerul genitiv ca postpoziție principală, cum ar fi:
Compus
Postpoziții |
Explicaţie |
---|---|
tak mẽ | marker limitativ „în interior” |
Postpoziții terțiare
Unele alte postpoziții compuse cu două postpoziții secundare (numite postpoziții terțiare) pot fi construite prin adăugarea de postpoziții primare la unele dintre postpozițiile compuse prezentate mai sus.
Compus
Postpoziții |
Marker | Explicaţie |
---|---|---|
ke bāre mẽ | "despre" | "cu privire la / referitor la / despre ceva" |
ke bād mẽ | marker antessiv ; „după (emfatic)” | „(într-o secvență) ceva este după ceva” |
ke sāth mẽ | marker social ; „cu (emfatic)” | „ceva este împreună / împreună cu altceva” |
ke nīce mẽ | marker subessiv ; "dedesubt, dedesubt (emfatic)" | „locația a ceva este sub altceva” |
kī vajah se | marker cauzal , „din cauza” | „se întâmplă ceva / ed din cauza (vina) altceva” |
ke pīche se | marker postelativ ; "din spate" | „mișcare / mișcare din spatele a ceva” |
ke andar se | marker inesiv ; "interior", | „mișcare / mișcare din interiorul ceva” |
ke āge se | „din față” | „mișcare / mișcare din fața a ceva” |
ke pās se | marker adelativ ; "de aproape (ceva)" | „mișcare / mișcare lângă ceva” |
ke nīce se | marker subessiv ; "dedesubt, dedesubt" | „mișcare / mișcare de sub ceva” |
ke ūpar se | marker delativ ; "de sus" | „mișcare / mișcare de deasupra ceva” |
ke ūpar ko | marker sublativ ; | „mișcare / mișcare pe o suprafață” |
kī taraf ko | „spre [o direcție] (emfatic)” | „mișcare / mișcare către o direcție” |
Postpoziții din prepoziții englezești
Unele postpoziții compuse în hindustani sunt formate prin împrumutarea prepozițiilor de engleză și folosirea lor ca postpoziții secundare ale postpozițiilor compuse. Semnificația exprimată de postpozițiile compuse formate folosind prepozițiile în limba engleză rămâne aceeași cu semnificația lor originală în limba engleză.
Compus
Postpoziții |
Explicaţie |
---|---|
ke infront | „infront” (echivalent cu „ ke sāmne ”) |
ke în spate | „în spatele” (echivalent cu „ ke pīche ”) |
ke mai sus | „deasupra” (echivalent cu „ ke ūpar ”) |
ke mai jos | „dedesubt” (echivalent cu „ ke nīce ”) |
ke prin | „prin” (în anumite contexte, echivalent cu „ ke andar se” sau „ke zariye se ”) |
ke împotriva | „împotriva” (echivalent cu „ ke k͟hilāf ” în anumite contexte) |
ke despre | „despre” (folosit de obicei ca „despre o locație de referință” și ca nu echivalent cu „ ke bāre mẽ ”) |
ke în jur | „în jurul” (echivalent cu „ ke ās pās ” în anumite contexte) |
ke cu privire la | „în ceea ce privește” (echivalent cu „ ke mutalliq ” în anumite contexte) |
ke conform | „conform” (echivalent cu „ ke mutābiq ” în anumite contexte) |
Pronume
Pronumele personale și non-personale
Hindustani are pronume personale pentru prima și a doua persoană, în timp ce pentru a treia persoană se utilizează demonstrative , care pot fi clasificate deictic ca fiind apropiate și non-proximale. tū , tum și āp sunt cele trei pronume 2P , constituind o triplă scară a formalității sociolingvistice: respectiv, intimă , familiară și formală . Cele 2P conjugări intime sunt singulare , în timp ce punct de vedere gramatical 2P conjugări familiare și formale sunt gramatical la plural. Pentru pronumele non-personale (demonstrativ, relativ și interogativ), formele de plural sunt și formele formale. Pronumele în Hindustani nu fac distincție între femei și bărbați , dar ele distinge nominativ , oblice , și comune acuzativ / dativ cazuri gramaticale . Acestea din urmă-mai, numit adesea un set de contractate forme, este utilizată în mod sinonim cu dativ / acuzativ pronume construit din cazul oblic de suffixing dativ / acuzativ postpoziție ko . Deci, de exemplu, mujhe și mujhko sunt pronume sinonime la dativ / acuzativ.
1P și 2P pronumele ( cu excepția formală 2P pronume Ấp ) au propriile lor forme de genitiv distincte mera , hamārā , Tera , & tumhārā spre deosebire de pronumele non-personale ale căror forme genitiv sunt construite angajarea caz oblic pronumele la care genitiv postpoziție kā IS sufixat ( OBL . + kā ). Pronumele personale (cu excepția 2P āp formal ) pot lua în mod colocvial și cazul oblic genitiv înainte de postpozițiile primare. Deci, în loc de mujhe sau mujhko , The PERIFRASTIC construcție simplă ko este destul de frecvent auzit ca sinonim pentru mujhe / mujhko în colocvial vorbire.
Pentru a construi pronumele de caz ergativ , postpoziția ergativă ne este sufixată la formele de caz nominativ, mai degrabă decât formele de caz oblic pentru pronumele personale, în timp ce pronumele demonstrativ , relativ și interogativ au forme de caz oblic ergative unice la care ne devine sufixat. Deci, mai degrabă decât * mujh-ne și * tujh-ne , este ma͠i-ne și tū-ne , iar pentru pronumele non-personale (de exemplu, pentru plural demonstrativ) este inhõ-ne și unhõ-ne . 1P plural și 2P pronumele familiare , de asemenea , o formă categorică caz ergative care sunt respectiv hamīne și tumhīne care sunt derivate folosind exclusiv particula emfatică hI ca sunca + + ne hI și tum + + ne Max . Pentru restul pronumelor personale, particula emfatică inclusivă hī trebuie să vină după pronume în caz ergativ și niciodată între pronume și postpoziția ne . Deci, mai degrabă decât * mAi-ne-hi , este perifrastic construit ca hI MAINE . În ceea ce privește pronumele non-personale, ambele moduri de construire a formelor emfatice sunt valabile din punct de vedere gramatical. Deci, de exemplu, pronumele emfatic proximal singular demonstrativ isīne și isne hī sunt sinonime. Formele emfatice pentru pronumele relative sunt construite și perifrastic , dar folosesc în schimb particula emfatică inclusivă bhī . Deci, forma emfatică a pronumelui ergativ singular singular jisne este jisne bhī care înseamnă „oricine” și nu * jis-bhī-ne , care nu este o construcție validă.
Postpozițiile compuse trebuie utilizate cu cazurile oblice genitive atunci când se utilizează cu pronumele personale (cu excepția āp formal 2P ). Deci, când se utilizează postpoziția compusă ke andar - „în interior” , * mujh-ke andar și * mujh andar sunt construcții nevalide din punct de vedere gramatical și, în schimb, ar trebui să fie simplă andar - „în interiorul meu” . Postpozițiile compuse care au postpoziția primară kī în locul lui kā trebuie să aibă cazul oblic genitiv declinat la genul feminin. Deci, atunci când se utilizează postpoziția kī taraf - „spre”, ar trebui să fie merī taraf și nu * simpla taraf.
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Notă
|
Pronume reflexive
apnā este un pronume reflexiv (genitiv): „my / your / etc. (own)”. Utilizarea non-reflexivă și reflexivă împreună dă accent; de exemplu, merā apnā „al meu (foarte) propriu”. xud , āp și svayam sunt unele (nominative; non-genitive) altele: „eu / tău / etc.-eu”. Bazele pentru utilizarea oblică sunt de obicei apne (auto) sau apne āp (automat) . Doar acesta din urmă poate însemna și „din propria voință”; āpas mẽ înseamnă „între / între sine”.
|
Pronumele cuantificator nedefinit
koī și kuch sunt pronume / cuantificatori nedefiniți . Ca pronume, koī este folosit pentru animat singular („cineva”) și kuch pentru animat plural și inanimat („ceva”). Ca cuantificatori / adjectivi koī este folosit pentru substantivele cu număr singularși kuch pentru substantivele de masă și substantivele cu număr plural. koī ia forma kisī în oblic. Forma kaī este unechivalent paucal la koī , fiind utilizată în contextul „mai multor” sau „câteva” lucruri. kuch poate acționa și ca adverb , calificând un adjectiv, adică „mai degrabă”. koī precedând un număr ia semnificația „aproximativ, aproximativ”. În această utilizare nu este oblică la kisī .
Cuantificator nedefinit
pronume |
nominativ | oblic | Traducere | |||
---|---|---|---|---|---|---|
anima | neînsufleţit | anima | neînsufleţit | |||
singular | cu substantiv | koī | kuch | kisī | kisī |
cineva,
ceva |
fără substantiv | - | - | ||||
paucal | cu substantiv | kuch | kuch | niste | ||
fără substantiv | kuchõ | - | ||||
plural | cu substantiv | kaī | kaī | mai multe | ||
fără substantiv | kaiyõ | - |
Pronumele adverbiale
Interogativ | Relativ | Demonstrativ | |||
---|---|---|---|---|---|
Proximal | Îndepărtat | ||||
Nedeclinabil | Timp | kab | jab | ab | filă |
Direcţie | kidhar | jidhar | idhar | udhar | |
Loc | kahā̃ | jahā̃ | yahā̃ | vahā̃ | |
Manieră | kaise | jaise | aise | vaise | |
Declinabil | Cantitate | kitnā | jitnā | itnā | utnā |
Calitate | kaisā | jaisā | aisā | vaisā |
Notă:
- Formele feminine de plural sunt utilizate în mod obișnuit ca forme de respect de singular, iar formele de singular feminin sunt adesea folosite în mod interschimbabil cu formele de plural feminin.
- Modelul de declinare urmat este același cu modul în care pronumele genitiv și postpozițiile scad.
Pronumele emfatic
Pronumele emfatic din Hindustani se formează prin combinarea particulei emfatice exclusive hī sau a particulei emfatice inclusive bhī (cu pronumele interogatoriu și respectiv cu pronumele relativ) și pronumele în cazul lor oblic și nominativ regulat. De obicei, combinând particulele emfatice și pronumele cu sfârșitul cu consoana -h formează un nou set de cazuri nominative emfatice și pronume de caz oblice emfatice. Restul pronumelor pot fi, de asemenea, combinate cu particula emfatică exclusivă, dar nu formează pronume adevărate, ci adaugă pur și simplu particula emfatică ca o adpoziție după ele. Pronumele relative și interogatorii pot lua ca adoziție particula emfatică inclusivă bhī și niciodată particula emfatică exclusivă hī.
Personal | Demonstrativ | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Prima persoană | Persoana a 2-a | A treia persoană | ||||||||
Singular | Plural | Singular | Plural | Proximal | Non-proximal | |||||
Intim | Familiar | Formal | Singular | Plural | Singular | Plural | ||||
Nominativ | - | hamī̃ | - | tumhī̃ | - | yahī | - | vahī | - | |
Oblic | Emfatic | mujhī | tujhī | este i | inhī̃ | usī | unhī̃ |
Adverbe
Hindustani are puține forme subevaluate. Adverbele pot fi derivate în moduri precum următoarele -
- Pur și simplu oblicând unele substantive și adjective:
- nīcā "scăzut" → nīce "jos"
- sīdhā "drept" → sīdhe "drept"
- dhīrā "lent" → dhīre "lent"
- saverā "dimineață" → savere "dimineața"
- ye taraf "this direction" → este taraf "in this direction / this way"
- kalkattā " Calcutta " → kalkatte "to Calcutta".
- Substantivele care folosesc marcatorul instrumental se "by, with, -ly":
- zor "force" → zor se "forcefully" (lit. "cu forță")
- dhyān „atenție” → dhyān se „atent” (lit. „cu atenție”)
- Adjective care folosesc fraze post-poziționale care implică „mod, mod”:
- acchā „bun” → acche se „bine” (lit. „de / într-un mod bun”)
- xās "special" → xās taur pe "special" (lit. "într-un mod special")
- Verbe în formă conjunctivă:
- hãs „laugh” → hãske „laughingly” (lit. „a râs”)
- meherbānī kar „fă bunătate” → meherbānī karke „binevoitor, te rog” (lit. „după ce ai făcut bunătate”)
- Sufixe formative din sanscrită sau perso-arabă în registre superioare de hindi sau urdu
- Skt. sambhava „posibil” + -taḥ → sambhavataḥ „posibil”.
- Ara. ittifāq "întâmplare" + -an → ittifāqan "întâmplător", "întâmplător".
Verbe
Prezentare generală
Sistemul verbal hindustan este structurat în mare parte în jurul unei combinații de aspect și timp / dispoziție . La fel ca sistemul nominal, verbul hindustan implică straturi succesive de elemente (flexive) în dreapta bazei lexicale .
Hindustaniul are 3 aspecte: perfectiv , obișnuit și progresiv , fiecare având corelații morfologice evidente. Acestea sunt forme de participiu , care se reflectă în funcție de sex și număr prin intermediul unei terminații vocale, cum ar fi adjectivele. Perfectivul, deși afișează un „număr de nereguli și ajustări morfofonemice”, este cel mai simplu, fiind doar tulpina verbală urmată de vocala de acord. Formele obișnuite din participiul imperfectiv ; verb stem, plus - t -, apoi vocală. Formele continue perifrastic prin compunerea ( vezi mai jos ) cu perfectivul lui rêhnā „a rămâne”.
Copula honā „care urmează să fie“ poate fi pus în cinci stări gramaticale: indicative , prezumtive , modul conjunctiv , contrafactuale și, imperative . Utilizate atât în propozițiile de bază predicative / existențiale, cât și ca auxiliare verbale la formele aspectuale, acestea constituie baza timpului și a dispoziției.
Formele non-aspectuale includ infinitivul , imperativul și conjunctivul . Condițiile morfologice menționate, cum ar fi subjunctivul, „prezumtivul” etc., se aplică atât rădăcinilor copulei pentru utilizare auxiliară cu forme aspectuale, cât și rădăcinilor non-copulei direct pentru formele finite adesea nespecificate (neaspectuale) .
Acordul verbal finit este cu subiectul nominativ , cu excepția tranzitivului perfectiv , unde este cu obiectul direct , subiectul anterior luând construcția ergativă - ne (vezi postpozițiile de mai sus). Aspectul perfectiv afișează astfel ergativitatea divizată .
Tabelate mai jos în stânga sunt paradigmele pentru concordia adjectivală ( A ), aici doar puțin diferite de cele introduse anterior : f. pl. poate nasaliza în anumite condiții. În dreapta sunt paradigmele pentru concordia personală ( P ), folosite de subjunctiv.
|
|
Copula în hindustani
Toate verbele din hindustani, cu excepția verbului honā (a fi), sunt defecte și nu pot fi conjugate în următoarele stări și timpuri în formele lor nonaspectuale (sau aspect simplu):
- prezent indicativ
- indicativ imperfect
- starea de spirit prezumtivă
- subjunctiv prezent
Verbul honā (a fi) servește drept copulă ale cărei conjugări sunt folosite pentru a forma cele trei forme aspectuale (sau compuse) ale verbelor (obișnuite, perfective și progresive). În tabelele de mai jos, toate conjugările copulei honā (a fi) sunt prezentate în stânga și toate conjugările verbului karnā (a face) (așa cum toate celelalte verbe au conjugări) sunt afișate în dreapta.
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 pronumele tum și āp pot fi utilizate atât în sens singular, cât și plural prin adăugarea de cuvinte indicatoare plural precum sab (toate) și log (oameni), asemănătoare cu pronumele englezești you and y'all. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 starea contrafactuală servește atât ca subjunctiv trecut, cât și ca stare condițională trecută. |
Timpurile compuse
Formele verbale Hindustani perifrastice constau din două elemente. Primul dintre aceste două elemente este markerul de aspect. Cel de-al doilea element (copula) este marcatorul comun de timp-stare de spirit.
Stare de spirit și aspecte
Hindustani are trei aspecte, aspect Obisnuita , Aspect Perfective și ASPECT Progresiv . Pentru a construi aspectul și formele progresive, Hindustani folosește participiul progresiv rahā care derivă din verbul rêhnā („a rămâne” sau „a rămâne”). Spre deosebire de engleză și de multe alte limbi indo-europene, hindustaniul face diferența între aspectele continue și cele progresiste. Deci, de exemplu, propoziția „ ma͠i śarṭ pêhên rahā hū̃ ” se va traduce întotdeauna prin „ Eu sunt (în proces) de a purta o cămașă ” și nu poate fi folosită niciodată pentru a însemna „ Am (deja) cămașă ”. . Cu toate acestea, în engleză, „port o cămașă”. poate fi folosit pentru a însemna atât ideea de acțiune progresivă, cât și o acțiune continuă. Pentru a transmite starea continuă a unei acțiuni, se folosește participiul adjectival perfect . Deci, „port (deja) o cămașă”. se traduce în hindustani prin „ ma͠i śarṭ pêhnā huā hū̃. ” Toate formele compuse personale ale verbului karnā (a face) în toate cele trei aspecte și toate stările gramaticale sunt prezentate în tabelul de mai jos:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 pronumele tum și āp pot fi utilizate atât în sens singular, cât și plural, asemănător pronumelui englezesc you . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 aspectul obișnuit al hindustanilor nu poate fi pus în timp viitor. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 spre deosebire de engleză, în care atât aspectul continuu, cât și cel progresist au aceleași forme, aspectul progresiv al hindustanilor nu poate transmite aspectul continuu. |
Diferite copule
Obișnuită , progresivă , și imperfecte Participiile aspectuale pot fi utilizate cu alte decât copulas honā (să fie) , cum ar fi Rehna (de ședere) , AnA (a veni) , jana (pentru a merge) . Aceste copule pot fi convertite în formele lor de participiu și pot fi conjugate pentru a forma forme aspectuale compuse personale. Fiecare dintre cele patru copule oferă o nuanță unică aspectului.
ASPECT | Traducere | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Simplu | Perfectiv | Obișnuită | Progresist | |||||||||
honā | huā honā | huā karnā | huā rêhnā | huā jānā | huā ānā | hotā honā | hotā rêhnā | hotā ānā | hotā jānā | ho rahā honā | ho rahā rêhnā | a se intampla |
karnā | kiyā honā | kiyā karnā | kiyā rêhnā | kiyā janā | kiyā anā | kartā honā | kartā rêhnā | kartā ānā | kartā jānā | kar rahā honā | kar rahā rêhnā | a face |
marna | marā honā | marā karnā | marā rêhnā | marā jānā | marā ānā | martā honā | martā rêhnā | martā ānā | martā jānā | mar rahā honā | mar rahā rêhnā | a muri |
Participii
Formele de participiu ale oricărui verb sunt construite prin adăugarea de sufixe la rădăcina verbului. Formele de participiu ale verbului karnā (a face) sunt prezentate în tabelele de mai jos:
|
|
Formele verbului
Un rezumat al tuturor formelor verbale este dat în tabelele de mai jos. Verbul eșantion este intransitiv dauṛnā „a alerga”, iar flexiunea eșantionului este a 3-a. masc. sg. ( P = e , A = ā ) acolo unde este cazul.
Non-aspectual | Aspectual | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Non-finit |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Finit |
|
|
Note
- O mare parte din informațiile de mai sus derivă din Masica (1991 : 292-294, 323-325).
- Timpul viitor se formează prin adăugarea sufixului gā (~ ge ~ gī ) la subjunctiv, care este o contracție a lui gaā (= gayā , participiul perfectiv al lui jānā „a merge”). Sufixul viitor, participiul conjunctiv și sufixul vālā sunt tratate ca morfeme legate în hindi scrisă, dar ca cuvinte separate în urdu scris.
- ^ Copula actuală (h-?) Pare să nu urmeze liniasistemuluiPde terminațiiobișnuit; în timp ce copula subjunctivă (ho- P ) este complet neregulată. Iată deci toate formele lor.
- Pentru 1. subj. sg. copula Schmidt (2003 : 324) și Snell & Weightman (1989 : 113, 125) listează hū̃ în timp ce Shapiro (2003 : 267) enumeră hoū̃ .
- Shapiro (2003 : 268) enumeră finalul formal imperativ ca - iye , în timp ce Schmidt (2003 : 330) îl listează ca - adică dar - iye după ā , o , ū .
- Eufonice alunecare y este introdus în participiul perfective între interzise grupuri vocale . Este istoric rămășița vechiului marker perfectiv. Clusterele sunt a + ā , ā + ā , o + ā , și ī + ā , rezultând āyā , ayā , oyā , iyā . de exemplu khā y ā / khā y e / khā y ī / khā y ī̃ ( khā - „mâncați”).
- În plus, combinațiile ī + ī și i + ī dau ī . de exemplu piyā / piye / p ī / p ī̃ ( pī- "băutură").
- După cum sa menționat, acordul în perfectivul tranzitiv este cu obiectul direct, subiectul de odinioară luând postpoziția ergativă ne . Dacă totuși obiectul direct ia postpoziția ko (marcând definiteness ) sau dacă nu se exprimă niciun obiect direct, atunci acordul se neutralizează la valoarea implicită m. sg. -ā .
- În această privință, există un număr mic de verbe care, deși poate sunt tranzitive în mod logic, nu iau ne și continuă să fie de acord cu subiectul, în perfectivitate. de ex. lānā "a aduce", bhūlnā "a uita", milnā "a întâlni" etc.
- Pe lângă furnizarea copulelor , honā "a fi" poate fi folosit și aspect: huā "s-a întâmplat, a devenit"; hotā „se întâmplă, devine, este”; ho rahā „a se întâmpla, a fi”.
- - ke poate fi folosit ca alternativă colocvială la - kar pentru participiul conjunctiv al oricărui verb.
- Hindustani prezintă un număr foarte mic de forme neregulate, specificate în celulele de mai jos. Din punct de vedere istoric, existau multe alte forme neregulate (de exemplu, muā pentru marna „să moară”), dar majoritatea au fost regularizate. În special, unele dialecte regularizează perfectivitatea karnā în karā și imperativul formal al kijiye în kariye .
Verb Rădăcină
Tulpina perfectivă
Perfectiv Formulare
Imperativ Subjonctiv.
Tulpina
Subjonctiv Formulare
Intim Familiar Formal Masculin Singular
Masculin Plural
Feminin Singular
Feminin Plural
Singular Plural Primul Al 2-lea A treia Al 2-lea A treia Primul mãĩ tū voi / vo tum āp voi / vo șuncă honā "a se întâmpla" ho- hu- huā nuanţă huī huī̃ ho hoo hoiye subjunctiv prezent h- hū̃ ho ho hõ subjunctiv viitor ho- hoū̃ sapă ho'o sapă jānā "a merge" jā- ga- gayā gaye gayī gayī̃ jā jāo jāiye jā jāū̃ jāe jāo jāẽ karnā „a face” kar- ki- kiyā kiye kī kī̃ kar karo kījie kar karū̃ kare karo karẽ denā "a da" de- di- diyā diye dī dī̃ de do dījie d- dū̃ de do dẽ lenā „a lua” le- li- liyā bine lī lī̃ le iată lījie l- lu le iată lẽ pīnā „a bea” pī- pi- piyā piye pī pī̃ pī piyo pījie pi- piyū̃ piye piyo piyẽ
- Formele neregulate sunt subliniate. în tabelul de mai sus.
- Există două tulpini de subjunctiv pentru verbul honā, una fiind regulată și cealaltă neregulată. Mulțimea regulată este formele de subjunctiv viitoare, iar cele regulate sunt formele subjunctive prezente . honā este singurul verb din hindi care are forme distincte pentru viitorul și prezentul subjunctiv, pentru toate celelalte forme există o formă comună de subjunctiv care este folosită atât ca prezent, cât și subjunctiv viitor.
- Cu toate acestea, este jā - care este folosit ca tulpină perfectivă în cazul rar al unui verb intransitiv ca jānā care este exprimat pasiv, cum ar fi într-o construcție pasivizată imperativ / subjunctiv: ghar jāyā jāye ? "Să [mergem] acasă?" (lit. „Să fie plecat acasă la [de noi]?”).
Transitivii sunt contrastivi morfologic în hindustani, ducând la existența unor mulțimi verbale corelate divizibile pe această linie. În timp ce derivarea unor astfel de forme prezintă modele, ele ajung la un nivel de variație, astfel încât să facă oarecum dificilă conturarea regulilor cuprinzătoare. Mai mult, unele seturi pot avea până la patru până la cinci membri distincti; de asemenea, semnificația anumitor membri ai unor seturi date poate fi idiosincrazică.
Acestea de mai jos sunt formele verbale pe care le poate avea un verb în hindi -
-
Intranzitiv
-
Implicit - acestea sunt acțiuni care nu pot fi făcute în mod intenționat.
- Dativ - aceste verbe inviolitive necesită ca subiectul să fie în cazul dativ.
- Non-dativ - aceste verbe necesită ca verbul să fie în cazul nominativ.
-
Volitiv - acestea sunt acțiuni care pot fi făcute în mod intenționat.
- Ergativ - aceste verbe pot lua în cazul ergativ (subiectul poate fi în cazul ergativ).
- Nonergativ - aceste verbe nu pot lua în caz erativ (subiectul poate fi doar în cazul nominativ).
-
Implicit - acestea sunt acțiuni care nu pot fi făcute în mod intenționat.
-
Tranzitiv
- Direct - subiectul însuși experimentează acțiunea, dar subiectul și obiectul nu sunt la fel
- Indirect - subiectul transmite acțiunea obiectului, obiectul este experimentatorul acțiunii, este tradus de obicei în engleză ca „a face (cineva / ceva) verb”
- Reflexiv - verbul acționează asupra subiectului însuși, autorul și experimentatorul acțiunii este același subiect
- Cauzativ - subiectul face ca acțiunea să se întâmple. Traducereː „a provoca verbarea” , agentul ia postpoziția instrumentală se . Astfel, Y se Z banvānā = " a face ca Z să fie făcut de Y " = " a determina Y să facă Z " = " să aibă Z făcut de Y " = " să aibă Y să facă Z ", etc.
Plecând de la forme verbale tranzitive directe, celelalte tulpini verbale, adică tulpini intransitive, cauzale, reflexive, indirecte sunt produse în conformitate cu următoarele reguli asortate (nu exhaustive) -
- Schimbare vocală rădăcinăː
- a → ā
- u / ū → o
- i / ī → e
- Uneori, schimbarea vocală rădăcină însoțește schimbarea consoană finală a rădăciniiː
- k → c
- ṭ → r̥
- l → Ø
- Sufixarea lui -ā pentru a forma forma indirectă sau reflexivăː
- Schimbare vocală rădăcinăː ū / o → u; e / ai / ā / ī → i
- Inserarea semivocalei l între astfel de tulpini terminatoare de vocale
- Sufixarea lui - vā (în locul lui -ā unde ar apărea) pentru a forma verbul cauzal stem
Set de verbe înrudite | ||||||||
Engleză
verbe |
Intranzitiv | Tranzitiv | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
involuntar | volitiv | direct | indirect | reflexiv | cauzal | |||
non-dativ | dativ | neergativ | ergativ | |||||
A deveni ce esti | honā | - | - | - | - | - | - | - |
se întâmplă, au | - | honā | hovānā | |||||
do | - | - | - | - | karnā | karānā | - | karvānā |
toamna | girnā | - | - | - | - | girānā | - | girvānā |
a pregati | bannā | - | - | - | - | banană | - | banvānā |
trimite | bhijnā | - | - | - | bhejnā | - | bhejānā | bhijvānā |
dans | nacnā | - | - | nācnā | - | nacānā | - | nacvānā |
A fi găsit | milnā | - | - | - | - | - | - | - |
uni, amesteca | - | milānā | milvānā | |||||
a primi | - | milnā | - | dilvānā | ||||
deschis | khulnā | - | - | - | kholnā | - | khulānā | khulvānā |
kholānā | kholvānā | |||||||
învăța | - | - | - | - | sīkhnā | sikhānā | - | sikhvānā |
mânca | - | - | - | - | khānā | khilānā | - | khilvānā |
vino | - | - | anā | - | - | - | - | - |
a ști cum să | anā | - | ||||||
băutură | - | - | - | - | pīnā | pilānā | - | pilvānā |
vinde | biknā | - | - | - | becnā | - | becānā | bikvānā |
vedea | - | dikhnā | - | - | dekhnā | dikhānā | - | dikhvānā |
apar, arata ca | dikhnā | - | - | - | - | |||
arată ca | lagnā | - | - | - | - | - | - | - |
lipiți / puneți împreună | - | lagnā | lagānā | lagvānā | ||||
simti, simti ca | lagnā | - | ||||||
spune, fii chemat | - | - | - | kêhnā | - | - | kêhlānā | kêhêlvānā |
spune, suna | - | - | - | bolnā | - | bulānā | - | bulvānā |
sta | biṭhnā | - | baiṭhnā | - | - | baiṭhānā | - | baiṭhvānā |
pauză | ṭūṭnā | - | - | - | tor̥nā | - | tur̥ānā | tur̥vānā |
a intelege | - | - | - | samajhnā | - | samjhānā | - | samajhvānā |
rupere | faṭnā | - | - | - | fār̥nā | - | far̥ānā | far̥vānā |
exploda, sparge | fūṭnā, faṭnā | - | - | - | for̥nā | - | for̥ānā | for̥vānā |
bate | piṭnā | - | - | - | pīṭnā | - | piṭānā | piṭvānā |
scălda | - | - | - | nahānā | - | nêhlānā | nêhêlnā | nêhêlvānā |
știu | - | - | - | jānnā | - | - | - | janvānā |
a rade | - | - | hãsnā | - | - | hãsānā | - | hãsvānā |
Verbe ușoare
Verbele compuse , o caracteristică foarte vizibilă a gramaticii hindi-urdu, constau dintr-o tulpină verbală plus un verb ușor . Verbul ușor (numit și „subsidiar”, „verb explicator” și „vector”) își pierde propriul sens independent și, în schimb, „împrumută o anumită nuanță de semnificație” verbului principal sau principal, care „cuprinde nucleul lexical al compus". În timp ce aproape orice verb poate acționa ca verb principal, există un set limitat de verbe ușoare productive. Mai jos sunt prezentate astfel de verbe ușoare, cu semnificația lor independentă conturată mai întâi, urmată de contribuția lor semantică ca auxiliare. În cele din urmă, având legătură cu modul de apariție, verbele compuse sunt utilizate în cea mai mare parte cu acțiuni și imperative finalizate și cu atât mai puțin cu negative, conjunctive și contexte continue sau speculative. Acest lucru se datorează faptului că neîntâmplările nu pot fi descrise ca s-au produs într-un mod particular. Când sunt combinați cu verbul principal, auxiliarii oferă un sens aspectual verbului principal pe care îl modifică. Verbele ușoare precum jānā „a merge”, ānā „a veni”, cuknā atunci când sunt combinate cu verbul principal conferă verbului compus format un aspect perfectiv , păstrând în același timp sensul original al verbului principal.
Verb ușor | Explicaţie | Verb principal | Exemple |
---|---|---|---|
jānā "a merge" | Arată aspectul perfect (acțiunea finalizată) a verbului principal care
mijloacele oferă un sentiment de completitudine a acțiunii, finalitate, sau schimbarea de stare. |
1. ānā „a veni”
2. khānā „a mânca” 3. marna "a muri" 4. pīnā „a bea” 5. baiṭhnā „a sta” 6. honā „a se întâmpla” |
1. ā jānā "a ajunge" "a fi venit"
2. khā jānā "a mânca (totul / totul / complet)" 3. mar jānā „a fi mort” 4. pī jānā "a bea (totul / totul / complet)" "a înghiți" 5. baiṭh jānā "a se așeza" "a se așeza" 6. ho jānā "a se întâmpla (complet)" "a fi terminat de întâmplat" |
lenā „a lua” | Sugerează ca acțiunea (de obicei planificată / așteptată) să fie finalizată și să beneficieze de avantajele acțiunii
spre făptuitor. Acest verb auxiliar poate fi folosit și pentru a se înmuia tonul imperativelor (comenzilor) și de obicei este folosit pentru a oferi sugestii. Nuanțarea acțiunii planificate / așteptate nu este prezentă. |
1. paṛhnā
2. karna 3. calnā 4. mārnā |
1. paṛh lenā "a citi (pentru sine / pentru dorința propriului)"
2. kar lenā "a face (ceva pe deplin pentru sine)" "a fi terminat de făcut ceva" 3. cal lenā "a fi mers" 4. mār lenā "a (încerca) să omoare (pe sine)" |
denā "a da" | Sugerează că acțiunea (de obicei planificată / așteptată) a fost finalizată și beneficiile acțiunii curg
departe de făptuitor. Acest verb auxiliar poate fi folosit și pentru a se înmuia tonul imperativelor (comenzilor) și de obicei este folosit pentru a cere favoruri. Nuanțarea acțiunii planificate / așteptate nu este prezentă. Aceasta poate însemna și „a lăsa” în imperativ - a lăsa pe cineva să facă: karne denā (oblic) |
1. paṛhnā
2. mārnā 3. karna |
1. paṛh denā "a citi (pentru cineva)" "a citi"
2. mār denā "a ucide", "a ucide", "a ucide" 3. kār denā "a face (ceva complet pentru altcineva și nu pentru sine)" |
ānā „a veni” | Prezintă aspectul perfect al verbului principal care înseamnă dă
un sentiment de completitudine al acțiunii, finalității sau schimbării de stare. Înțelesul transmis este că autorul a mers undeva să facă ceva și s-a întors după finalizarea acțiunii. Acest lucru poate însemna și „a ști cum” la timpul prezent nedefinit / obișnuit - a ști să faci: karnā ānā |
1. karna | 1. kar ānā "a termina (și a reveni)", "a face (și a reveni)"; |
cuknā "a fi (deja) completat ceva" | Arată sentimentul de completitudine al unei acțiuni din trecut, că acțiunea
a fost deja realizat / terminat / finalizat de către autor, cândva în trecut. |
1. marna
2 . jītnā |
1. mar cuknā "a fi murit deja"
2. jīt cuknā "a fi câștigat deja" |
Primele trei verbe ușoare din tabelul de mai sus sunt cele mai frecvente dintre auxiliare și „cel mai puțin marcat” sau „aproape incolor din punct de vedere lexical”. Nuanța transmisă de un auxiliar poate fi adesea foarte subtilă și nu trebuie întotdeauna exprimată cu cuvinte diferite în traducerea în engleză. lenā și denā , verbe tranzitive, apar la tranzitive, în timp ce jans intransitiv apare mai ales la intransitive; un compus dintr-un tranzitiv și jānā va fi intransitiv din punct de vedere gramatical așa cum este jānā .
Verb ușor | Explicaţie | Exemple |
---|---|---|
ḍālnā „a arunca, a turna” | Indică o acțiune făcută viguros, decisiv, violent sau nesăbuit;
este un intensificator, care arată intensitate, urgență, completitudine sau violență. |
1. mārnā "a lovi / ucide" → mār ḍālnā "a ucide (violent)"
2. pīnā „a bea” → pī ḍālnā „a bea (în grabă)”. |
baiṭhnā „a sta” | Implică o acțiune făcută prostesc sau încăpățânată; arată dezaprobarea vorbitorului
sau o acțiune impulsivă sau involuntară. |
1. kêhnā "a spune" → kêh baiṭhnā "a spune ceva (involuntar sau din greșeală)"
2. karnā "a face" → kar baiṭhnā "a face (ceva ca o gafă)" 3. laṛnā „a lupta” → laṛ baiṭhnā „a se cearta (prostește, sau fără să-l gândească din nou)”. |
paṛnā „a cădea brusc” „a sta întins” | Apare involuntar, brusc sau inevitabil .; Aceasta poate însemna, de asemenea, „a avea, trebuie” în timpurile perfecte - a avea de făcut: karnā paṛnā | 1. uṭhnā "a te ridica" → uṭh paṛnā "a te ridica brusc"
2. girnā "a cădea în jos" → gir paṛnā "a prăbuși" |
uṭhnā „a se ridica” | Funcții precum un intensificator; sugerează inițierea acțiunii sau sentimentului,
cu semnificația sa independentă / literală, care uneori arată într-un sens de mișcare ascendentă. |
1. jalnā "a arde" → jal uṭhnā "a izbucni în flăcări"
2. nacnā „a dansa” → nac uṭhnā „a intra în dans”. |
saknā „a putea” | Un verb modal care indică capacitatea de a efectua o acțiune. | 1. karna "a face" → kar sakna "a putea face"
2. dekhnā "a vedea" → dekh sakhnā "a putea vedea" |
rakhnā „a păstra, a menține” | Implică o fermitate a acțiunii sau una cu rezultate sau implicații posibil de lungă durată;
apare cu lenā și denā , adică „a da / lua (ca împrumut)”, și cu alte verbe adecvate, care arată o acțiune efectuată în prealabil. De obicei, funcționează aproape la fel ca cuknā , diferența principală fiind nuanța transmisă prin rakhnā este că acțiunea are fie „ efect continuu până în prezent”, fie „este mai mult recent decât aceeași acțiune transmisă folosind cuknā . ". cuknā înseamnă trecut îndepărtat. |
1. dekhnā "a vedea" → dekh rakhnā "a fi văzut deja." |
rahnā "a rămâne / a rămâne" | Marcatorul de aspect continuu rahā a apărut aparent ca un verb compus cu rahnā („rămâne”):
astfel ma͠i bol rahā hū̃ = "Am rămas vorbind" → "Am continuat să vorbesc" → "Eu vorbesc". Cu toate acestea, a pierdut capacitatea de a lua orice altă formă decât imperfecțiunea și este astfel considerată să fi devenit gramaticalizat. |
În cele din urmă, având legătură cu modul de apariție, verbele compuse sunt utilizate în cea mai mare parte cu acțiuni și imperative finalizate și cu atât mai puțin cu negative, conjunctive și contexte continue sau speculative. Acest lucru se datorează faptului că neîntâmplările nu pot fi descrise ca s-au produs într-un mod particular.
Conjuncti
Un alt aspect notabil al gramaticii hindi-urdu este cel al „verbelor conjunctive”, compus dintr-un substantiv sau adjectiv asociat cu un verbalizator general, cel mai frecvent tranzitiv karnā „a face” sau intransitiv honā „a fi„, „a se întâmpla”, funcționând în locul a ceea ce în engleză ar fi un singur verb unificat. Toate verbele conjunctive formate folosind karnā sunt verbe tranzitive și toate verbele conjunctive formate folosind verbul honā sunt verbe intransitive.
În cazul unui adjectiv ca element non-verbal, este adesea de ajutor să te gândești la karna „a face” ca având în mod suplimentar simțurile „a face să fii”, „a face”, „a reda” etc.
Adjectiv | Conjunct | Literal | Sens |
---|---|---|---|
sāf "curat" | sāf karnā | a face curat | a curata |
nyukt H / muqarrar U „numit” | nyukt / muqarrar karnā | a face numit | a numi |
trupa "inchisa" | trupă honā | să fie închis | a închide (intransitiv) |
xatam „terminat” | xatam honā | a fi terminat | a termina (intransitiv) |
În cazul unui substantiv ca element non-verbal, acesta este tratat sintactic ca obiect (direct) al verbului (care nu ia niciodată markerul ko ; acordul de guvernare în construcții perfective și infinitivale) și pacientul semantic (sau agent : vezi gālī khānā mai jos) al expresiei verbale conjunctive este adesea exprimat / marcat sintactic ca o postpoziție genitivă ( -kā ~ ke ~ kī ) a substantivului.
Substantiv | Conjunct | Conjunct + pacient | Literal | Sens |
---|---|---|---|---|
intezār "așteptați" | intezār karnā | kisī kā intezār karnā | a face cineva să aștepte | să aștept pe cineva |
istemāl "folosi" | istemāl karnā | fon kā istemāl karnā | pentru a folosi un telefon | pentru a folosi un telefon |
nu este „vorbă” | bāt karnā | samīr kī bāt karnā | să facă discuția lui Sameer | să vorbim despre Sameer |
gālī " cuss / cuvânt rău" | gālī khānā | sanam kī gālī khānā | să mănânce blestemul unui îndrăgostit | a fi blestemat de propriul iubit |
tasvīr "poză" | tasvīr khīñcnā | Ibrāhīm kī tasvīr khīñcnā | pentru a trage tabloul lui Ibrahim | să facă poza lui Ibrahim |
Cu engleza se folosește verbul stems în sine. Toate cuvintele de împrumut englezești sunt folosite prin formarea verbelor compuse în hindi folosind fie honā (intransitiv), fie karnā (tranzitiv).
Verb englezesc | Hindi Verb Stem | Conjuncti | Sens |
---|---|---|---|
Verifica | cêk | cêk honā | a fi / fi verificat |
cêk karnā | a verifica (pe cineva / ceva) | ||
plictisit | bor | bor honā | a fi / a te plictisi |
bor karnā | a plictisi (pe cineva) | ||
aplica | aplāi | aplāi honā | a fi / fi aplicat |
aplāi karnā | a aplica (pentru ceva) |
Pasiv
Construcția pasivă este perifrastică . Se formează din participiul perfectiv prin adăugarea auxiliarului jānā „a merge”; adică likhnā "a scrie" → likhā jānā "a fi scris". Agentul este marcat de postpoziția instrumentală se . Mai mult, atât verbele intransitive cât și tranzitive pot fi pasivizate gramatical pentru a arăta incapacitate fizică / psihologică, de obicei în propoziții negative. În cele din urmă, intransitivii au adesea un sens pasiv sau transmit acțiuni neintenționate.
Sintaxă
Ordinea cuvântului
Hindustani este un limbaj fără ordine de cuvinte, în sensul că ordinea cuvintelor nu semnalează de obicei funcții gramaticale în limbă. Cu toate acestea, ordinea de cuvinte nemarcată în hindustani este SOV . Nu este nici ramificare pură la stânga și nici la dreapta și se pot găsi fenomene de ambele tipuri. Ordinea constituenților din propoziții în ansamblu lipsește de „reguli dure și rapide”, iar abaterile frecvente pot fi găsite de la poziția normativă a cuvântului, care poate fi descrisă în termenii unui număr mic de reguli, reprezentând fapte dincolo de paliditatea etichetei de „ SOV ".
- Subiectul precede obiectul direct al propoziției dacă atât dativul, cât și cazul acuzativ marchează obiectele unei propoziții. Prescriptiv, poziția relativă este fixă pentru a face lipsit de ambiguitate care este obiectul direct și care este obiectul direct în propoziție, deoarece atât cazul dativ, cât și cazul acuzativ sunt aceleași în hindustani și sunt marcate de aceeași postpoziție. ko .
- Adjectivele atributive precede substantivul pe care îl califică în mod implicit, dar pot fi plasate și după substantiv, ceea ce face ca, de obicei, propoziția să sune fie mai poetică, fie dă un accent cât mai puternic asupra atributului descris de adjectiv.
- Adverbele pot apărea de obicei fie înainte, fie după verbul pe care îl califică.
- Marcatorii negativi ( nahī̃ , na , mat ) și interogativele preced verbul în mod implicit, dar pot apărea și după acesta, totuși poziția pentru negare poate fi mai flexibilă și negarea poate apărea și înainte sau după verbele auxiliare dacă propoziția are un auxiliar verb. Ori de câte ori negația vine după verbe în loc de înainte de verb, ea accentuează întotdeauna negația. Negarea nu poate veni niciodată înaintea unui substantiv.
- kyā („ce?”) ca semn de întrebare da-nu apare la începutul sau la sfârșitul unei clauze ca poziții nemarcate, dar poate fi pus oriunde în propoziție, cu excepția unui verb, unde este interpretat în schimb ca interogativ care înseamnă „ce”. Acest lucru este frecvent abandonat în conversația colocvială și, în schimb, ultimul cuvânt al întrebării are un ton mai ridicat.
În exemplul de mai jos, se arată că toate ordinele de cuvinte au sens pentru propozițiile simple, care nu au adjective, negații și adverbe. Ca regulă generală, orice informație care apare mai întâi în propoziție este accentuată și informațiile care apar la sfârșitul unei propoziții sunt accentuate cel mai puțin.
[ma͠i] .1P.NOM.SG [baccā]. kid.NOM.SG.MASC [hū̃] .be.1P.SG | [mujhe]. 1P.DAT [karna]. INF.PTCP.MASC.SG [hai] .be.3P.SG | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Sentință | Literal | Traducere | Sentință | Literal | Traducere | ||
1. | ma͠i baccā hū̃ | [Eu] [copil] [sunt] | Sunt un copil. | 2. | mujhe karnā hai | [pentru mine] [a face] [este] | Am / vreau să fac. |
ma͠i hū̃ baccā | [Eu] [sunt] [copil] | mujhe hai karnā | [pentru mine] [este] [a face] | ||||
baccā ma͠i hū̃ | [copil] [eu] [sunt] | karnā mujhe hai | [a face] [la mine] [este] | ||||
baccā hū̃ ma͠i | [copil] [sunt] [eu] | karnā hai mujhe | [a face] [este] [a face] | ||||
hū̃ ma͠i baccā | [sunt] [eu] [copil] | hai mujhe karnā | [este] [pentru mine] [a face] | ||||
hū̃ baccā ma͠i | [sunt] [copil] [eu] | hai karnā mujhe | [este] [a face] [mie] |
Atâta timp cât atât dativ cât și caz acuzativ nu sunt utilizate în propoziție, rămâne flexibilitatea ordinii cuvintelor. De exemplu, în tabelul de mai jos se utilizează cazul locativ și acuzativ în aceeași propoziție, ordinea cuvintelor este flexibilă deoarece markerii pentru cazurile locative și acuzative sunt diferite, dar în hindustani, markerul pentru acuzativ și cazul dativ sunt aceleași, care este ko pentru substantive și pronumele de caz oblic sau au propriile forme de pronume unice care sunt aceleași pentru dativ și pentru cazul acuzativ.
[utilizați] .he / she.DEM.DAT [uspe] .that.DEM.LOC [jānā] .go.INF [hai] .be.3P.SG | |||
folosiți uspe jānā hai | uspe use jānā hai | jānā use uspe hai | hai use uspe jān̄ā |
folosiți uspe hai jānā | uspe use hai jānā | jānā use hai uspe | hai use jān̄ā uspe |
folosiți jānā hai uspe | uspe hai use jānā | jānā hai use uspe | hai jānā use uspe |
folosiți jānā uspe hai | uspe hai jānā use | jānā hai uspe use | hai jānā uspe use |
folosiți hai uspe jānā | uspe jānā hai use | jānā uspe use hai | hai uspe use jānā |
folosiți hai jānā uspe | uspe jānā use hai | jānā uspe hai use | hai uspe jānā use |
Notă: toate ordinele de cuvinte au sens, dar fiecare are propria nuanță și contextul specific de utilizare. |
Utilizarea substantivului dativ / acuzativ + pronume acuzativ / dativ
Atunci când substantivul și pronumele sunt folosite împreună într-o propoziție, iar una este în caz acuzativ, în timp ce cealaltă este în cazul dativ, nu există nicio modalitate de a diferenția care dintre ele este doar uitându-se la propoziție. De obicei, în astfel de cazuri, datorită ordinii implicite a cuvintelor în hindi (care este SOV), care substantiv / pronume apare mai devreme în propoziție devine subiectul propoziției și ceea ce vine mai târziu devine obiectul propoziției.
1. [use] .DEM.ACC [kutte-ko] .dog.DAT [do]. da.IMP.2P | |
---|---|
2. [use] .DEM.DAT [kutte-ko] .dog.ACC [do]. da.IMP.2P | |
folosiți kutte-ko do | Fie „ Dă-i / el / ei câinelui ”
. sau „ Dă-i câinele la el / el / ea ” . (Prescriptiv, ce vine devine mai întâi subiectul propoziției) |
folosiți do kutte-ko | |
kutte-ko use do | |
kutte-ko do use | |
do kutte-ko use | |
folosiți kutte-ko |
Utilizarea substantivului dativ + substantiv acuzativ
Substantivele în hindi sunt puse în cazul dativ sau acuzativ având mai întâi substantivul în cazul oblic și apoi adăugând postpoziția ko după acesta. Cu toate acestea, atunci când două substantive sunt folosite într-o propoziție în care unul dintre ele este în cazul acuzativ și celălalt în cazul dativ, propoziția devine ambiguă și nu mai are sens, deci, pentru a da sens propoziției, unul dintre substantiv (care se presupune că este în cazul acuzativ) este pus în cazul nominativ, iar celălalt este lăsat așa cum este (în cazul dativ). Substantivul pus în cazul nominativ devine obiectul direct al propoziției, iar celălalt (care este acum în cazul acuzativ) devine obiectul indirect al propoziției.
Când ambele substantive folosesc markerul ko , în general, toate permutările în care substantivele cu același marker de caz sunt adiacente unele cu altele devin ambigue sau nu transmit niciun sens.
Sentință | Notă | Traducere |
---|---|---|
? sā̃p-ko sapere-ko do | cu intonație adecvată are sens | dă șarpele fermecătorului de șarpe. |
* sā̃p-ko do sapere-ko | nu are sens | - |
? sapere-ko sā̃p-ko do | cu intonație adecvată are sens | dă șarpele-fermecătorul șarpelui. |
* sapere-ko do sā̃p-ko | nu are sens | - |
* do sapere-ko sā̃p-ko | nu are sens | - |
* do sā̃p-ko sapere-ko | nu are sens | - |
Eliminarea ko din cuvântul sā̃p îl lasă în cazul nominativ . Acum, acționează ca obiect direct al propoziției și saperā devine obiectul indirect al propoziției. Traducerea în engleză devine „ Give the snake-charmer a snake . ” Și când se face opusul, traducerea în engleză a propoziției devine „ Give the snake a snake-charmer ” .
Sentință | Traducere | Sentință | Traducere |
---|---|---|---|
sā̃p sapere-ko do | Dă-i șarpelui fermecătorului de șarpe | sā̃p-ko sapere do | Dă-i șarpelui un fermecător de șarpe |
sā̃p do sapere-ko | sā̃p-ko do sapere | ||
sapere-ko sā̃p do | sapere sā̃p-ko do | ||
sapere-ko do sā̃p | sapere do sā̃p-ko | ||
do sapere-ko sā̃p | do sapere sā̃p-ko | ||
do sā̃p sapere-ko | do sā̃p-ko sapere |
Utilizarea pronumelui dativ + pronumelui acuzativ
Când se folosesc două pronume într-o propoziție, toate propozițiile rămân valabile din punct de vedere gramatical, dar rămâne ambiguitatea de a spune cu exactitate subiectului și obiectul propoziției. Totuși, la fel cum am făcut mai sus, convertirea pronumelui în caz nominativ nu funcționează pentru toate pronumele, ci doar pentru pronumele de persoana a 3-a, iar acest lucru pentru orice alt pronume va lăsa propoziția ungramatică și fără sens. Motivul pentru care acest lucru funcționează numai pentru pronumele de persoana a 3-a, deoarece acestea nu sunt într-adevăr pronumele „obișnuite” de persoana a 3-a, ci sunt în schimb pronumele demonstrative. Hindustanilor îi lipsesc pronumele obișnuite ale persoanei a treia și, prin urmare, le compensează folosind pronumele demonstrative.
Deci, ambiguitatea nu poate fi complet eliminată în acest caz aici, cu excepția cazului în care, desigur, se interpretează că ceea ce vine mai întâi devine subiectul propoziției. Traducerea în engleză devine fie „ Give me to that / him / her / it. ”, Fie „ Give me that / him / her / it. ”, În funcție de pronumele care apare prima dată în propoziție.
Sentință | Traducere | Sentință | Traducere |
---|---|---|---|
mujhe use do |
Dă-mi la asta / el / ea / ea.
sau Dă-mi asta / el / ea / ea. |
mujhe vo do | Da-mi aia. |
mujhe do use | mujhe do vo | ||
folosiți mujhe | do mujhe vo | ||
folosiți mujhe | do vo mujhe | ||
folosește mujhe do | vo mujhe do | ||
folosiți do mujhe | vo do mujhe |
Deţinere
Spre deosebire de engleză și multe alte limbi indo-europene, hindustaniul nu are un verb care se traduce în mod unic în „a avea” de engleză. Posesia se reflectă în hindustani prin markerul genitiv kā (flexat corespunzător) sau postpoziția ke pās („aproape”) și verbul honā . Posibile obiecte de posesie se încadrează în următoarele patru categorii principale în hindustani,
-
Posesii fundamentale: Acestea sunt posesiuni de natură permanentă, pe care nu le-ați obținut, dar le-ați obținut în mod natural și nu pot fi deținute. Acestea includ, relațiile de familie, părțile corpului etc.
- Pentru a indica posesiunile fundamentale, kā apare după subiectul posesiei. Pentru pronumele personale, acest lucru necesită utilizarea pronumelui posesiv (flexionat corespunzător).
-
Bunuri non-fundamentale: sunt bunuri pe care cineva le-a obținut sau le poate deține. Acestea includ deținerea oricărui obiect, ființe vii (inclusiv oameni) etc.
- Pentru indicarea posesiunilor non-fundamentale, se folosește postpoziția compusă ke pās (literal, „de aproape”). Cu toate acestea, această postpoziție nu poate fi tradusă niciodată prin „aproape”, care arată proximitatea.
-
Posesii proximale: Acestea sunt posesiuni care arată că cineva sau ceva are ceva aproape de sine.
- Pentru a indica apropierea obiectului de subiect, se folosește postpoziția dublă compusă ke pās mẽ (literalmente, "de aproape în"). Se traduce prin „în apropiere”.
-
Posesiuni dative / abstracte : acestea sunt posesiuni abstracte, cum ar fi durerea, problemele, problemele, dorința, fericirea, etc.
- Pentru indicarea posesiunilor dative, se folosesc pronumele în cazul lor dativ sau postpoziția dativă ko .
Sentință | Literal | Traducere | Explicaţie | |
---|---|---|---|---|
1. | merī mā̃ hai. | [mea] [mama] [există] | Am o mamă. | înseamnă că mama ta este încă în viață și, prin urmare, într-un mod fundamental, încă o poți poseda, ca și în relația „ea este mama ta” este adevărată. |
2. | uskī do ā̃khẽ ha͠i. | [lui] [doi] [ochi] [există] | El / Ea are doi ochi. | înseamnă că o persoană are în mod fundamental / natural doi ochi. Persoana s-a născut așa. |
3. | mere do bacce ha͠i. | [al meu] [doi] [copii] [sunt] | Am doi copii. | înseamnă că ești părintele a doi copii. Relația este permanentă. |
4. | merī nazar acchī nahī̃ hai. | [a mea] [viziune] [bună] [nu] [este] | Viziunea mea nu este bună. | deoarece viziunea este o proprietate fundamentală a unei persoane și, prin urmare, ea nu poate fi deținută și astfel se folosește posesia fundamentală. |
Notă : Verbul honā poate fi tradus prin „a fi”, „a avea / poseda”, „a exista” sau „a se întâmpla” în funcție de context. Conjugările la persoana a III-a singular și plural, în funcție de context, ar putea fi traduse și prin „există” și „există”.
Sentință | Literal | Traducere | Explicaţie | |
---|---|---|---|---|
1. | simplu pās mā̃ hai. | [al meu] [lângă] [mama] [există] | Am o mamă. | înseamnă la fel ca posesia non-fundamentală, dar cu nuanța că tu și mama dvs. sunteți fizic împreună sau apropiați. |
2. | uske pās do ā̃khẽ ha͠i. | [lui] [aproape] [doi] [ochi] [există] | Are doi ochi. | înseamnă la fel ca posesia non-fundamentală, cu accent pe capacitatea actuală a ochilor (spre deosebire de orbire),
dar are și o semnificație suplimentară a posesiei ochiului altcuiva. [da, înfiorător.] |
3. | simple pās do bacce ha͠i. | [al meu] [aproape] [doi] [copii] [sunt] | Am doi copii. | înseamnă că ai copii ai altei persoane, de obicei folosiți în situații de școală (profesor-elev), răpiri etc. |
4. | simple pās ek idea hai. | [al meu] [aproape] [unul] [idee] [există] | Am o idee. | înseamnă că ai o idee. Ți-a venit o idee. |
Notă : Uneori, când se vorbește despre obiecte fizice (inclusiv animale), atât posesiunile fundamentale, cât și cele non-fundamentale sunt utilizate în mod interschimbabil atunci când sensul transmis în ambele cazuri nu duce la confuzie. De exemplu, simple do kutte haĩ și simple pās do kutte haĩ (ambele traducând ca „Am doi câini”) sunt adesea folosite în mod interschimbabil atunci când se referă la câinii de companie, cu propoziția cu posesia fundamentală care arată sau are un atașament emoțional mai mare. Motivul pentru care ambele sunt utilizate în mod interschimbabil, deoarece se înțelege a priori că câinii din context trebuie să fie câini de companie. La fel se întâmplă și cu al doilea exemplu de mai sus, pe ambele tabele care transmit posesiunea ochilor; se înțelege că ochii din context sunt proprii. În contextele în care o astfel de informație a priori nu este înțeleasă imediat, aceste două tipuri de bunuri nu pot fi utilizate în mod interschimbabil.
Sentință | Literal | Traducere | |
---|---|---|---|
1. | simplu pās mẽ mā̃ hai. | [al meu] [în apropiere] [mama] [există] | - Mama este lângă mine. sau „Am mama lângă mine”. |
2. | uske pās mẽ do kutte ha͠i. | [lui] [în apropiere] [doi] [câini] [există] | „Există doi câini lângă el / ea”. sau „El / Ea / Are doi câini lângă el / ea / el”. |
3. | mere pās mẽ do bacce ha͠i. | [al meu] [în apropiere] [doi] [copii] [sunt] | "Am doi copii lângă mine." |
4. | mere pās mẽ ek ghar hai. | [a mea] [în apropiere] [una] [idee] [există] | - Am o casă lângă mine. |
Sentință | Explicaţie | |
---|---|---|
1. |
mujhe mie ek unu dikkat problemă hai. există Am o problema. |
întrucât problema este un substantiv abstract, se folosește posesivul dativ / abstract. |
2. |
utilizare lui / ei usse de la el / ea do Două bacce copii ha͠i. Sunt Are doi copii cu el. |
posesia dativă / abstractă este utilizată pentru a arăta numărul de copii pe care i-a avut (a născut și nu a fost adoptat). |
3. |
tujhe pentru tine intī atât de mult khušī fericire kyõ De ce hai? există De ce ești atât de fericit? ( lit. de ce ai atâta fericire?) |
întrucât fericirea este un substantiv abstract, se folosește posesivul dativ / abstract. |
Relativizarea
În loc să folosească propoziții relative după substantive, ca în engleză, Hindustani folosește propoziții corelative. În hindustani, o propoziție corelativă poate merge înainte sau după întreaga propoziție, adjectivul, substantivul, pronumele sau verbul pe care îl relativizează.
Sentință | Notă | |
---|---|---|
1. |
jo care. REL laṛkī fată. FEM . SG khaṛī stand. PTCP . FEM . SG hai fi. PRS . 3P . SG . vo ea. DEM lambī înalt. ADJ . FEM . SG hai. fi. PRS . 3P . SG . Fata care stă în picioare, este înaltă. |
propoziție relativă propozițională |
2. |
bacca copil. MASC . SG . jo care. REL cillātā strigăt. PTCP . MASC . SG hai fi. PRS . 3P . SG bura rău. ADJ . MASC . SG hai. fi. PRS . 3P . SG Copilul care strigă este rău. |
propoziție relativă post-substantiv |
3. |
vo el. DEM khātā mânca. PTCP . MASC . SG hai fi. PRS . 3P . SG jo ce. REL vo el. DEM khātā mânca. PTCP . MASC . SG hai. fi. PRS . 3P . SG El mănâncă ceea ce mănâncă. |
propoziție relativă postverbă |
4. |
karo do. IMP . 2P . SG jo ce. REL karnā do. INF . PTCP hai fi. PRS . 3P . SG [tumko].
Fă ceea ce vrei / trebuie să faci. |
propoziție relativă pre-verb |
5. |
jo ce. REL karo do. SUBJ . 2P . SG sahī corect. ADJ karo. do. IMP . 2P . SG Fă bine ceea ce faci. |
propoziție relativă pre-verb |
6. |
acchī̃ bun. ADJ . FEM . PL nahī̃ nu. NEG ha͠i fi. PRS . 3P . PL vo ei. NOM . FEM . jo care. REL gātī̃ cânta. PTCP . FEM . PL ha͠i. fi. PRS . 3P . PL Acele [femei] care cântă nu sunt bune. |
propoziție relativă post-pronume |
7. |
jo ce. REL tum tu. NOM karoge do. FUT . MASC . 2P . SG sahī corect. ADJ karoge. do. FUT . MASC . 2P . SG Ce veți face (vreodată) , veți face corect (corect) / corect. |
propoziție relativă propoziție |
8. |
acchī bun. ADJ . FEM . SG jo care. REL haī fi. PRS . 3P . SG vo ea. DEM vo acea. DEM laṛkī fată. NOM . SG . haī. fi. PRS . 3P . SG . Fata care este bună este ea. |
propoziție relativă post-adjectiv |
9. |
jo care. REL acchī bun. ADJ . FEM . SG haī fi. PRS . 3P . SG vo acea. DEM vo ea. DEM laṛkī fată. NOM . SG . haī. fi. PRS . 3P . SG . Fata care este bună este ea. |
propoziție relativă pre-adjectiv |
Notă: Pronumele relativ jo poate fi folosit atât ca relativ " ce ", cât și ca " cine " relativ .
Marcare de caz și acord verbal
Hindustani are marcare de caz tripartită , ceea ce înseamnă că subiectul din clauzele intransitive și agentul și obiectul din clauzele tranzitive pot fi marcate fiecare printr-o formă de caz distinctă. Totuși, setul complet de distincții de caz este realizat numai în anumite tipuri de clauze.
În clauzele intransitive , subiectul este în caz nominativ. Verbul afișează acordul cu subiectul: în funcție de aspect și dispoziție, verbul este de acord în gen și număr și / sau persoană și număr.
laṛkā
băiat: NOM
kal
ieri
āyā
vino: PRF : MASC : SG
- Băiatul a venit ieri.
În clauzele tranzitive , există trei modele:
- 1. Clauze perfective cu obiect animat / definit
Marcarea complet diferențiată a cazurilor se găsește în clauzele perfective cu obiecte animate și / sau definite. Aici, agentul ia markerul de caz ergativ ne , în timp ce obiectul ia markerul de caz acuzativ ko . Verbul nu este de acord cu niciunul dintre argumentele de bază (agent și obiect), dar este marcat implicit ca persoana a treia masculin singular ( calāyā hai ).
laṛke = ne
băiat: OBL = ERG
gāṛī = ko
masina = ACC
calāyā
unitate: PRF : MASC : SG
hai
fi: PRES : 3 . SG
- Băiatul a condus mașina.
- 2. Clauze perfective cu obiect neînsuflețit / nedefinit
În clauzele perfective cu un obiect nedefinit, agentul păstrează markerul de caz ergativ, dar obiectul este în caz nominativ. Verbul este de acord cu obiectul: forma perfectivă calāyī hai este marcată pentru genul feminin, fiind de acord cu genul obiectului gāṛī .
laṛke = ne
băiat: OBL = ERG
gāṛī
mașină
calāyī
unitate: PRF : FEM : SG
hai
fi: PRES : 3 . SG
- Băiatul a condus mașina.
- 3. Clauze non-perfective
În toate celelalte tipuri de clauze, agentul este în caz nominativ și declanșează acordul asupra verbului. Obiectul este fie în caz nominativ, fie în caz acuzativ, în funcție de animatie / definitie
laṛkā
băiat: NOM
gāṛī
mașină: NOM
calātā
unitate: IMPF : MASC : SG
hai
fi: PRES : 3 . SG
- Băiatul conduce o mașină.
Tabelul următor rezumă cele trei tipuri de bază de marcare a cazurilor și de acord.
Marcarea carcasei | Acord de verb | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
S * | A | O | tranzitiv | intranzitiv | ||
Clauze perfective | obiect definit | nominativ | ergativ | acuzativ | nici unul | cu S |
obiect nedefinit | nominativ | ergativ | nominativ | cu O | ||
Clauze non-perfective | nominativ | nominativ | nominativ / acuzativ | cu | cu S | |
* S este subiectul în clauze intransitive. A și O sunt agentul și obiectul respectiv în clauze tranzitive. |
Marcarea diferențială a argumentelor
Hindustaniul, la fel ca alte limbi indo-ariene, afișează marcaje diferențiale între majuscule (DSM) și obiecte (DOM). Diaconic, marcarea diferențială a argumentelor s-a dezvoltat foarte diferit pentru subiecte și obiecte, dar pentru ambele au devenit predominante în secolul al XVII-lea. Pentru subiecți, este licențiat de predicat și depinde de semantică, în timp ce pentru obiecte este bazat pe discurs.
Pentru subiecți, pe lângă ergativitatea divizată discutată anterior (în care verbele de caz perfective iau ergativul ne pe subiect, în timp ce alte conjugări au un subiect nemarcat), anumite verbe auxiliare de mod iau diferiți markeri de caz pentru subiecții lor.
Cel mai notabil exemplu al DSM este subiectul dativ experimentator (un tip de subiect ciudat ). Verbele care indică senzații ( lagnā „a părea”), emoții ( mêhsūs honā „a simți”) și cogniție ( patā honā „a fi cunoscut”), toate acordă marcajul de caz dativ ko la subiecții lor. Acesta este un fenomen multilingv.
us = ko
3 . SG : OBL = DAT
terī
2 . SG : GEN
băţ
discuție: NOM
acchī
bine: FEM
întârziere
par
rahī
PROG : FEM
hai
fi: 3 . SG : PRS
- Îi place ceea ce spui.
Subiecții pasivi care iau modalul auxiliar jānā „a merge”, care conotează de obicei o agentivitate redusă, iau se instrumental . Această construcție poate fi utilizată și pentru a indica capacitatea.
bacce = se
copil: OBL = INS
śīśā
oglindă: NOM
ṭūṭ
pauză
gayā
du-te: PRF : MASC : SG
- Oglinda a fost spartă de copil.
Dativul ko indică obligația sau necesitatea. Modal honā „să fie“ și Pärna „să cadă“ atât să ia acest lucru pe subiectele lor.
logõ = ko
oameni: OBL : PL = DAT
kām
lucru: NOM
karnā
face: INF
hai
fi: PRS : 3 . SG
„Oamenii trebuie să lucreze”.
Markerul acuzativ ko este aplicată numai atunci când obiectul este definit, similar cu distincția dintre și o (n) în limba engleză.
ma͠i = ne
1 . SG = ERG
laṛkõ = ko
băiat: OBL : PL = ACC
bacāyā
salvare: PRF : MASC : SG
- I-am salvat pe băieți.
ma͠i = ne
1 . SG = ERG
laṛke
băiat: NOM : PL
bacāye
salvare: PRF : MASC : PL
- Am salvat băieți.
Note
Vezi si
- Limba urdu
- Limba hindi
- Verbe hindi
- Pronumele hindi
- Alfabet urdu
- Devanagari
- Transliterare devanagari
- Fonologia hindustană
Referințe
Bibliografie
- Masica, Colin (1991), Limbile indo-ariene , Cambridge: Cambridge University Press, ISBN 978-0-521-29944-2.
- Schmidt, Ruth Laila (2003), „Urdu” , în Cardona, George; Jain, Dhanesh (eds.), Limbile indo-ariene , Routledge, pp. 286-350, ISBN 978-0-415-77294-5.
- McGregor, Ronald Stuart (1995), Outline of Hindi Grammar (ediția a treia), Oxford: Clarendon Press, ISBN 0-19-870008-3.
- Shapiro, Michael C. (2003), „Hindi” , în Cardona, George; Jain, Dhanesh (eds.), Limbile indo-ariene , Routledge, pp. 250-285, ISBN 978-0-415-77294-5.
- Snell, Rupert; Weightman, Simon (1989), Teach Yourself Hindi (ed. 2003), McGraw-Hill, ISBN 978-0-07-142012-9.
Lecturi suplimentare
- Shakespear, John (1845). O introducere în limba hindustană cuprinzând o gramatică și un vocabular, engleză și hindustană: de asemenea, nuvele și dialoguri, nuvele în caractere persane și nagari ... și cuvinte militare de comandă, Nagari și engleză . Londra: WH Allen.
- Dowson, John (1820-1881) (1908). O gramatică a limbii urdu sau hindustane . Londra: K. Paul, Trench, Trübner & Co., ltd. 1908.(carte electronică din domeniul public) Contribuită de bibliotecile Universității din California