Școala de muzică Lysenko - Lysenko music school

Pentru Conservatorul de Stat modern Mykola Lysenko, consultați Conservatorul din Liov .

Școala de muzică și dramă Lysenko a fost o școală privată de muzică din Kiev , Ucraina . A fost fondată în 1899 și deschisă în 1904 de compozitorul ucrainean Mykola Lysenko . În 1912 a devenit o universitate națională publică pentru artele spectacolului, acum în prezent Universitatea Națională de Teatru, Cinema și Televiziune IK Karpenko-Kary din Kiev .

Școala de muzică și dramă Lysenko

Cursuri de bandura

În toamna anului 1908, primele clase pentru Bandura (un instrument cu coarde din Ucraina) au început la școala de muzică Lysenko, sporind cultura Kobzarstvo .

Fiecare dintre studenți a plătit 3-4 ruble pe lună pentru lecții de jumătate de oră. Studenții săraci au plătit doar 2 ruble. După primele 6 luni, doar 17 studenți au rămas cu 3 sponsori financiari. Profesorul kobzar ( Ivan Kuchuhura Kucherenko ) a primit o plată de 109 ruble.

În a doua jumătate a anului, grupul s-a micșorat și era format din 6 studenți (dintre care 3 erau noi) și doi sponsori care erau înscriși anterior ca studenți. După 4 luni, profesorul kobzar a primit 38 de ruble. În consecință, kobzarul de la sfârșitul lunii aprilie, care nu aștepta sfârșitul anului universitar, a părăsit funcția și a călătorit acasă la Harkov .

Ivan Kuchuhura-Kucherenko a fost un om orb și a evoluat conform sentimentelor sale. Nu avea educație teoretică și nici nu avea variații în tehnica sa de joc. În consecință, studenților cu vedere l-au urmat greu. Cu toate acestea, interesul pentru a cânta la bandura a crescut atât de mult la unii dintre studenți încât au reușit să depășească aceste probleme.

Orele în care s-au ținut lecțiile nu au fost, din păcate, foarte convenabile - între orele 9-11 dimineața - iar studenții erau compuși în principal din studenți sau funcționari publici.

Cu toate acestea, s-au oferit lecții de jumătate de oră, având un profesor fără cunoștințe solide despre metodologia de predare, iar o abordare sistematică a predării nu a putut produce rezultatele dorite la elevi.

În afară de aceasta, nu existau banduri ieftine pe care studenții să le cumpere.

Într-un articol despre școală au fost sugerate următoarele soluții:

  1. Era necesar un manual și un profesor cu cunoștințe.
  2. Lecții de seară.
  3. Stipendii pentru cei care nu-și permiteau lecțiile
  4. Un atelier pentru fabricarea bandurilor ieftine.

Vezi si

Referințe