Științe medicale - Medical humanities
Științele medicale este un domeniu interdisciplinar al medicinei care include științele umaniste ( filozofie , etică , istorie , literatură comparată și religie ), științe sociale ( psihologie , sociologie , antropologie , studii culturale , geografie a sănătății ) și arte ( literatură , teatru , film , și arte vizuale ) și aplicarea lor la educație și practică medicală. Punctele forte ale științelor medicale sunt calitățile și practicile imaginare nonconformiste.
Științele medicale se ocupă în principal de instruirea practicienilor medicali. Acest lucru contrastează cu științele umane ale sănătății, care leagă mai larg disciplinele de sănătate și asistență socială de artele și umanitățile.
Definiții
Științele medicale pot fi definite ca un efort interdisciplinar și din ce în ce mai internațional care se bazează pe punctele forte creative și intelectuale ale diverselor discipline, inclusiv literatură, artă, scriere creativă, dramă, film, muzică, filosofie, luarea deciziilor etice, antropologie și istorie, în urmărirea obiectivelor educaționale medicale. Științele umaniste sunt relevante atunci când perspectivele mai multor persoane asupra problemelor sunt compilate împreună pentru a răspunde la întrebări sau chiar pentru a crea întrebări. Artele pot oferi o perspectivă suplimentară științelor.
Științele medicale critice reprezintă o abordare care susține că artele și științele umaniste au mai mult de oferit asistenței medicale decât simpla îmbunătățire a educației medicale. Propune ca artele și științele umaniste să ofere moduri diferite de a gândi despre istoria, cultura, comportamentul și experiența umană, care pot fi utilizate pentru a diseca, critica și influența practicile și prioritățile din domeniul sănătății.
Artele
Cărțile medicale, imaginile și diagramele îi ajută pe studenții la medicină să-și construiască o apreciere pentru orice lucru din domeniul medical, de la corpul uman până la boli.
Științele medicale pot ajuta medicii cu probleme de vizionare din mai multe perspective, cum ar fi arta și cultura vizuală . Atât pacienții, cât și medicii / profesioniștii din domeniul medical se ocupă de luarea deciziilor. Perspectiva eticii medicale a fiecărei persoane este diferită una de cealaltă datorită diferitelor culturi, religii, societăți și tradiții. Științele umaniste ajută și încearcă să creeze o relație mai strânsă sau mai semnificativă între medicii și colegii / pacienții lor. Etica este percepută diferit de la persoană la persoană, astfel încât răspunsul la întrebări etice necesită punctele de vedere ale mai multor persoane diferite care pot avea opinii diferite despre ceea ce este bine de la rău.
Bioetica
Prima categorie este bioetica , care include morala asistenței medicale. Pe măsură ce știința și tehnologia se dezvoltă, la fel se dezvoltă asistența medicală și medicina și există discuții și dezbateri în societate și în comitetele de asistență medicală care analizează etica acestor situații care țin de științele medicale. De exemplu, unul dintre aceste cazuri implică practicarea îmbunătățirilor corporale în care etica acestei practici este pusă sub semnul întrebării datorită faptului că practicile bio-medicale și tehnologice fac modificări în corpul unei persoane pentru a îmbunătăți corpul și / sau aspectul acestuia.
Etica clinică
Cea de-a doua categorie în etica științelor umane medicale este etica clinică, care se referă la respectul pe care profesioniștii din domeniul sănătății îl au pentru pacienți și familii și acest lucru ajută la dezvoltarea unui fel de profesionalism, respectabilitate și expertiză pe care profesioniștii din domeniul sănătății trebuie să îl folosească în ceea ce privește pacienții . Un alt exemplu în etica științelor umane medicale este părtinirea pe care o au oamenii și societatea împotriva celorlalți cu dizabilități și modul în care aceste dizabilități se corelează cu succesul sau ceea ce este capabil să facă persoana cu dizabilități. Nu este etic să judecăm sau să ne asumăm incapacitatea unei persoane cu dizabilități, deoarece persoanele cu dizabilități pot găsi modalități de a avea succes prin tehnologia modernă și chiar prin autodeterminare.
Diferite instituții academice oferă cursuri de studiu în etica științelor medicale. Aceste programe îi ajută pe studenții lor să învețe profesionalismul în domeniul medical, astfel încât să-și poată ajuta pacienții cu respect și să facă ceea ce este corect în orice situație care poate apărea.
Literatură și medicină
Fost numită medicină în literatură, literatura și medicina este un subdomeniu interdisciplinar al științelor medicale considerate mai degrabă un „dialog decât o fuziune” între literar și medical. Literatura și medicina înfloresc în programele de licență și în școlile medicale de la toate nivelurile. Colegiul de Medicină al Universității de Stat din Pennsylvania-Hershey a fost primul care a introdus literatura într-un curriculum al școlii medicale atunci când Joanne Trautmann (Banks), profesor de limba engleză, a fost numită într-o funcție de literatură acolo în 1972. Raționamentul utilizării literaturii și medicinei în educația medicală este de trei ori: citirea poveștilor pacienților și scrierea despre experiențele lor oferă medicilor în instruire instrumentele de care au nevoie pentru a-și înțelege mai bine pacienții; discutarea și reflectarea asupra literaturii aduce atenția asupra prejudecăților și presupunerilor medicului, sporind gradul de conștientizare; iar citirea literaturii necesită gândire critică și conștientizare empatică cu privire la problemele morale din medicină.
Vezi si
- Biopolitică
- Cinemedicație , utilizarea filmului în educația medicală
- Studii de handicap
- Comunicarea sănătății
- Umanistice pentru sănătate
- Istoria medicinei
- Antropologie medicală
- Jurnalism medical
- Medicina narativă
- Filosofia medicinei
- Sănătate Publică
Referințe
Lecturi suplimentare
- Vertrees, Stephanie M. (29 februarie 2012). „Științe medicale, etică și dizabilități”. Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics . 21 (2): 260–266. doi : 10.1017 / S0963180111000764 . PMID 22377079 . ProQuest 924230460 .
- http://philpapers.org/rec/HARWAS
- Charon, Rita (15 aprilie 1995). „Literatură și medicină: contribuții la practica clinică”. Analele Medicinii Interne . 122 (8): 599-606. doi : 10.7326 / 0003-4819-122-8-199504150-00008 . PMID 7887555 .
- Baza de date despre literatură, arte și medicină http://medhum.med.nyu.edu (include lucrări și numere)
- Seria Literatură și Medicină http://www.kentstateuniversitypress.com/category/series/lit_med/
- Literatură și Medicină, Facultatea de Medicină a Universității Georgetown https://web.archive.org/web/20160707114840/http://som.georgetown.edu/academics/lamt
- Jones, Anne Hudson (noiembrie 1996). „Literatura și medicina: un canon în evoluție”. Lanceta . 348 (9038): 1360–1362. doi : 10.1016 / S0140-6736 (96) 09219-7 . PMID 8965587 . https://web.archive.org/web/20160818092843/http://www.fondazionelanza.it/medicalhumanities/texts/Jones%20AH,%20Literature%20and%20medicine%20an%20evolving%20canon.pdf
- Predarea literaturii și a medicinii: Cel al lui Ken Kesey a zburat peste cuibul cucului. https://www.cpcc.edu/taltp/archives/.../file
- Literatură și medicină, revista 1982
linkuri externe
- Științe medicale (articole)
- Științe medicale
- Științe medicale (blog)
- Journal of Medical Humanities
- Center for Medical Humanities, Universitatea Durham (Blog)
- Medicinae Humanistica (Blog)
- Medical Humanities Research Center (MHRC), Universitatea din Glasgow
- DOMENIUL DE APLICARE: Laboratorul de învățare în domeniul științelor în domeniul sănătății, Universitatea din Toronto
- Northwest Narrative Medicine Collaborative - comunitate de medicină narativă, umaniste medicale și practicieni în domeniul umanist în sănătate în nord-vestul Pacificului SUA