Nadezhda Krupskaya -Nadezhda Krupskaya

Nadejda Krupskaia
Nadejda Krupskaia
Надежда Крупская
	Nadezhda Krupskaya, anii 1890
Ministru adjunct al Educației în Guvernul Uniunii Sovietice
	În funcție; 1929 – 27 februarie 1939
Detalii personale
Născut	Nadezhda Konstantinovna Krupskaya ; 26 februarie [ OS 14 februarie] 1869 ; Sankt Petersburg , Imperiul Rus
Decedat	27 februarie 1939 (în vârstă de 70 de ani) ; Moscova , RSFS rusă , Uniunea Sovietică
Loc de odihnă	Necropola zidului Kremlinului , Moscova
Partid politic	Partidul Muncii Social Democrat Rus ( bolșevici ) ; (1903–1918) ; Partidul Comunist Rus; (1918–1939)
Soție	Vladimir Lenin ( m. 1898; decedat 1924 )

Nadezhda konstantinovna krupskaya (rus: надежда конdit нchetтиновна круisergˈая , ipa: [nɐˈdʲeʐdə kənstɐnˈtʲinəvnə ˈkrupskə] ; 26 februarie [ Os 14 februarie] 1869 - 27 februarie .

Krupskaya s-a născut la Sankt Petersburg într-o familie aristocratică care coborase în sărăcie și a dezvoltat opinii puternice despre îmbunătățirea vieții săracilor. Ea a îmbrățișat marxismul și l-a întâlnit pe Lenin la un grup de discuții marxist în 1894. Ambii au fost arestați în 1896 pentru activități revoluționare și după ce Lenin a fost exilat în Siberia, Krupskaya i s-a permis să i se alăture în 1898, cu condiția să se căsătorească. Cei doi s-au stabilit la Munchen și apoi la Londra după exilul lor, înainte de a se întoarce pentru scurt timp în Rusia pentru a lua parte la revoluția eșuată din 1905 .

După Revoluția din 1917 , Krupskaya a fost în fruntea scenei politice, devenind membră a Comitetului Central al Partidului Comunist în 1924. Din 1922 până în 1925, a fost aliniată cu Iosif Stalin , Grigory Zinoviev și Lev Kamenev împotriva lui Leon Troțki . Opoziția de stânga , deși ea s-a certat mai târziu cu Stalin. A fost comisar adjunct pentru educație între 1929 și 1939, cu o influență puternică asupra sistemului educațional sovietic, inclusiv dezvoltarea biblioteconomiei sovietice.

Tinereţe

Krupskaya în 1876

Nadezhda Krupskaya s-a născut într-o familie de clasă superioară , dar săracă. Tatăl ei, Konstantin Ignatyevich Krupski (1838–1883), era un ofițer militar rus și un nobil al Imperiului Rus , care a rămas orfan în 1847, la vârsta de nouă ani. A fost educat și a primit o comisie ca ofițer de infanterie în armata rusă. Chiar înainte de a pleca pentru misiunea sa în Polonia, s-a căsătorit cu mama lui Krupskaya. După șase ani de serviciu, Krupski și-a pierdut favoarea supraveghetorilor săi și a fost acuzat de „activități nerusești”. S-ar putea să fi fost suspectat că a fost implicat cu revoluționari. După această perioadă a lucrat în fabrici sau oriunde și-a găsit de lucru. Chiar înainte de moartea sa, a fost reîncadrat ca ofițer.

Mama lui Krupskaya, Yelizaveta Vasilyevna Tistrova (1843–1915), a fost o fiică a nobililor ruși fără pământ. Părinții lui Yelizaveta au murit când ea era tânără și a fost înscrisă la Cursurile Bestuzhev , cea mai înaltă educație formală disponibilă pentru femei în Rusia la acea vreme. După ce și-a câștigat diploma, Yelizaveta a lucrat ca guvernantă pentru familii nobile până s-a căsătorit cu Krupski.

Krupskaya în 1879

Având părinți care erau bine educați și de origine aristocratică, combinați cu experiența de primă mână a condițiilor de muncă din clasa inferioară , a condus probabil la formarea multor credințe ideologice ale lui Krupskaya . „Încă din copilărie, Krupskaya a fost inspirată de spiritul de protest împotriva vieții urâte din jurul ei”.

Una dintre prietenele lui Krupskaya de la gimnaziu, Ariadne Tyrkova, a descris-o drept „o fată înaltă, tăcută, care nu a cochetat cu băieții, s-a mișcat și a gândit cu deliberare și și-a format deja convingeri puternice... Era una dintre cei care sunt angajați pentru totdeauna, odată ce au fost stăpâniți de gândurile și sentimentele lor...” Ea a urmat pentru scurt timp două școli secundare diferite înainte de a găsi potrivirea perfectă cu Gimnaziul feminin al Prințului AA Obolensky , „o școală secundară distinsă privată de fete din Petersburg”. Această educație a fost probabil mai liberală decât majoritatea celorlalte gimnazii, deoarece s-a remarcat că o parte din personal erau foști revoluționari.

După moartea tatălui ei, Krupskaya și mama ei au dat lecții ca sursă de venit. Krupskaya și-a exprimat interesul de a intra în domeniul educației încă de la o vârstă fragedă. A fost atrasă în special de teoriile lui Lev Tolstoi despre educație, care erau fluide în loc de structurate. Ele s-au concentrat pe dezvoltarea personală a fiecărui elev în parte și s-au concentrat pe importanța relației profesor-elev.

Acest lucru l-a determinat pe Krupskaya să studieze multe dintre lucrările lui Tolstoi, inclusiv teoriile sale ale reformei. Acestea erau idei pașnice, care respectă legea, care s-au concentrat asupra oamenilor care se abțin de la luxuri inutile și devin autodependenți în loc să angajeze pe altcineva să le îngrijească casa etc. Tolstoi a făcut o impresie de durată asupra lui Krupskaya; se spunea că avea „un dispreț deosebit pentru hainele stilate și confort”. Era întotdeauna modestă în îmbrăcăminte, la fel ca și mobilierul ei din casa și biroul ei.

Ca student devotat, de-a lungul vieții, Krupskaya a început să participe la mai multe cercuri de discuții. Aceste grupuri au fost formate pentru a studia și a discuta anumite subiecte în beneficiul tuturor celor implicați. Mai târziu, într-unul dintre aceste cercuri, Krupskaya a fost introdus pentru prima dată în teoriile lui Marx . Acest lucru i-a stârnit interesul ca un mod potențial de a face viața mai bună pentru poporul ei și a început un studiu aprofundat al filozofiei marxiste. Acest lucru a fost dificil, deoarece cărțile pe această temă fuseseră interzise de guvernul rus, ceea ce înseamnă că revoluționarii le strângeau și le păstrau în biblioteci subterane. În 1890, ea s-a alăturat unui cerc marxist organizat de inginerul Robert Klasson. În anul următor, ea și-a luat un loc de muncă într-o școală duminicală pentru lucrători adulți.

Viața de căsătorie

Krupskaya în anii 1890

Krupskaya l-a întâlnit pentru prima dată pe Vladimir Ilici Ulyanov (cunoscut mai târziu ca Vladimir Lenin) în februarie 1894, la un grup de discuții similar. A fost impresionată de discursurile lui, dar nu de personalitatea lui, cel puțin nu la început. Este greu de știut foarte mult despre curtarea dintre Lenin și Krupskaya, deoarece niciuna dintre părți nu a vorbit des despre chestiuni personale.

În octombrie 1896, la câteva luni după ce Lenin a fost arestat, Krupskaya a fost și el arestat. A fost internată pentru scurt timp în Cetatea Petru și Pavel , dar a fost eliberată după ce o altă femeie condamnată s-a ars până la moarte. A fost condamnată la trei ani de exil în Ufa , dar înainte de a fi deportată, a primit o „notă secretă” de la Lenin, transmisă de mama ei, care sugera că i se putea permite să se alăture lui în locul său de exil, un sat din regiunea Minusinsk din Siberia dacă le-a spus oamenilor că este logodnica lui. Lui Krupskaya i sa permis să-l însoțească pe Lenin, dar numai dacă erau căsătoriți de îndată ce a sosit ea. Mama ei a călătorit cu ea în Siberia, unde s-a alăturat lui Lenin în mai 1898.

În memoriile ei, Krupskaya notează „cu el chiar și o astfel de slujbă precum traducerea a fost o muncă de dragoste”.

Se crede că Krupskaya a suferit de boala Graves , o boală care afectează glanda tiroidă din gât, care provoacă bombarea ochilor și strângerea gâtului. De asemenea, poate perturba ciclul menstrual, ceea ce poate explica de ce Lenin și Krupskaya nu au avut niciodată copii.

După eliberare, Lenin a plecat în Europa și s-a stabilit la Munchen. După eliberarea ei, i s-a alăturat Krupskaya (1901). După ce a sosit, cuplul s-a mutat la Londra.

Cariera politică și moartea

Krupskaya, Vladimir Lenin , pisica lui Lenin și un jurnalist american la Kremlin , 1920

Viața politică a lui Krupskaya a fost activă: ea a fost orice altceva decât un simplu funcționar al fracțiunii bolșevice a Partidului Muncii Social Democrat din Rusia din 1903.

Leon Trotsky, care a lucrat îndeaproape cu Lenin și Krupskaya din 1902 până în 1903, scrie în autobiografia sa („Viața mea”, 1930) despre importanța centrală a lui Krupskaya în activitatea de zi cu zi a RSDLP și a ziarului său, Iskra . . „Secretarul redacției [al Iskra] era soția [lui Lenin] [...] Ea era în centrul întregii activități de organizare; primea camarazi când soseau, îi instruia când plecau, stabilea legături, aproviziona. adrese secrete, scris scrisori și corespondență codificată și decodificată. În camera ei se simțea mereu un miros de hârtie arsă din scrisorile secrete pe care le încălzi pe foc pentru a le citi..."

Krupskaya a devenit secretar al Comitetului Central în 1905; s-a întors în Rusia în același an, dar a plecat din nou după revoluția eșuată din 1905 și a lucrat ca profesor în Franța pentru câțiva ani.

După Revoluția Rusă din 1917, a fost numită adjunctă la Anatoliy Lunacharskiy , Comisarul Poporului pentru Educație , unde a preluat conducerea lui Vneshkol'nyi Otdel al Diviziei de Educație pentru Adulți. A devenit președinte al comitetului de educație în 1920 și a fost comisar adjunct pentru educație (ministru al guvernului) între 1929 și 1939.

Krupskaya a jucat un rol esențial în întemeierea sistemului educațional sovietic în sine. Ea a fost, de asemenea, fundamentală în dezvoltarea biblioteconomiei sovietice.

Krupskaya a devenit membru al Comitetului Central al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice în 1924, membru al comisiei sale de control în 1927, membru al Sovietului Suprem în 1931 și cetățean de onoare în 1931. Hilda Ageloff ar fi călătorit pentru a o intervieva pe Krupskaya în 1931 pentru ziarul Brooklyn Daily Eagle .

Krupskaya și Lenin, 1922

În decembrie 1922, imediat după ce Lenin a suferit un al doilea accident vascular cerebral, Krupskaya a avut o ceartă violentă cu Stalin, care cerea accesul la Lenin, când a susținut că este prea bolnav. La 23 decembrie, ea i-a scris lui Kamenev plângându-se că „invectivele și amenințările urâte” pe care Stalin le îndreptase asupra ei erau cel mai grav abuz pe care la suferit de la un coleg revoluționar în ultimii 30 de ani. Când Lenin a aflat de acest incident în martie, el a amenințat că va întrerupe relațiile cu Stalin.

După moartea lui Vladimir Lenin în ianuarie 1924, Krupskaya s-a apropiat de pozițiile politice ale lui Grigori Zinoviev și Lev Kamenev în dezbaterile partidului. Fracțiunile care s-au format ulterior în anii 1920 au inclus Opoziția de stânga condusă de Troțki , „Centrul” condus de Stalin și Opoziția de dreapta condusă de Buharin . Din 1922 până în 1925, Zinoviev și Kamenev au fost într-o alianță de triumvirat cu Centrul lui Stalin, împotriva Opoziției de stânga a lui Troțki. Krupskaia i-a susținut împotriva lui Troțki, deși într-un limbaj mai conciliant decât au folosit, declarând în 1924 că „Nu știu dacă Troțki este vinovat de toate păcatele capitale de care este acuzat”. În 1925, Krupskaya l-a atacat pe Leon Troțki într-un răspuns polemic la tractul lui Troțki Lecțiile din octombrie . În ea, ea a afirmat că „analiza marxistă nu a fost niciodată punctul forte al tovarășului Troțki”. În legătură cu dezbaterea în jurul socialismului într-o singură țară versus revoluția permanentă , ea a afirmat că Troțki „subestimează rolul jucat de țărănime”. Mai mult, ea a susținut că Troțki a interpretat greșit situația revoluționară din Germania de după Primul Război Mondial.

La sfârșitul anului 1925, când „triumviratul” s-a împărțit în două facțiuni, ea i-a susținut în mod deschis pe Zinoviev și Kamenev împotriva lui Stalin și a intrat într-o alianță cu Opoziția de stânga a lui Troțki la începutul anului 1926, pentru a forma Opoziția Unită . Krupskaya a fost citat de fiul lui Troțki, Leon Sedov , în cartea sa Cartea roșie: la procesul de la Moscova, spunând că „Lenin a fost salvat din închisoare doar prin moartea sa”. Dar într-un impuls major pentru conducere, Stalin a anunțat la sfârșitul discursului său la Congresul al XV-lea al partidului din decembrie 1927 că ea a abandonat opoziția.

În 1930, Krupskaya s-a opus din nou lui Stalin. De data aceasta, ea a ținut un discurs la partidul districtual Bauman, la Moscova, apărând liderii opoziției de dreapta, Nikolai Buharin și Alexei Rykov , după care, potrivit lui Nikita Hrușciov , care era oficial de partid la acea vreme, „fără orice publicitate, cuvântul s-a răspândit în cercurile de partide pentru a-i da o pregătire... A fost un lucru amar să o privesc la aceste sesiuni când toată lumea a început să iasă împotriva ei. Îmi amintesc de ea ca pe o bătrână stricată."

Hrușciov a mai susținut că Stalin a amenințat că va elimina statutul lui Krupskaya și că va nominaliza o altă femeie drept „văduva lui Lenin”. Aceeași poveste a fost spusă de fostul ofițer NKVD , Alexander Orlov , care a susținut că noua „văduvă” ar fi fost Yelena Stasova . Un alt zvon a fost că ar fi fost Rosalia Zemlyachka .

În 1936, ea a apărat restricțiile privind avortul adoptate de guvernul sovietic în acel an, argumentând că acestea fac parte dintr-o politică consecventă urmată din 1920 de a elimina motivele pentru a avorta.

Krupskaya a scris un memoriu despre viața ei cu Lenin, tradus în 1930 ca Amintiri ale lui Lenin și în 1959 ca Amintiri ale lui Lenin . Cartea oferă cea mai detaliată relatare a vieții lui Lenin înainte de venirea sa la putere și se încheie în 1919.

Krupskaya a murit la Moscova la 27 februarie 1939, a doua zi după cea de-a șaptezeci de ani de naștere, iar cenușa ei a fost îngropată în necropola zidului Kremlinului . Secretarul lui Stalin, Alexander Poskrebyshev, a susținut mai târziu că Stalin a ordonat otrăvirea lui Krupskaya în timpul sărbătorii ei de naștere. Lazar Kaganovici , un fost membru al Biroului Politic și asociat al lui Stalin, a sugerat, de asemenea, că Lavrentiy Beria ar fi fost implicat în otrăvirea lui Krupskaya și a fost citat în 1991 că a spus „Nu pot respinge această posibilitate. În 1939, Leon Troțki a făcut afirmații similare despre circumstanțele morții lui Krupskaya.

Învățământul și bibliotecile sovietice

Înainte de revoluție , Krupskaya a lucrat timp de cinci ani ca instructor pentru un proprietar de fabrică care oferea cursuri de seară pentru angajații săi. Din punct de vedere legal, se predau cititul, scrisul și aritmetica. În mod ilegal, se predau cursuri cu influență revoluționară pentru acei studenți care ar putea fi pregătiți pentru ele. Krupskaya și alți instructori au fost eliberați de datorie când aproape 30.000 de muncitori din fabrică din zonă au intrat în grevă pentru salarii mai bune. Chiar și după revoluție accentul ei a fost pus pe „problemele organizării și educației tineretului”. Pentru a deveni educați, aveau nevoie de un acces mai bun la cărți și materiale.

Bibliotecile rusești pre-revoluționare au avut tendința de a exclude anumiți membri. Unele erau exclusiv pentru clasele superioare, iar altele erau doar pentru angajații „sindicatelor” unei anumite companii. În plus, aveau și literatură îngustă, ortodoxă. Era greu să găsești cărți cu idei noi, tocmai de aceea au început bibliotecile subterane. O altă problemă a fost nivelul scăzut de alfabetizare al maselor. Biblioteca Vyborg , proiectată de Alvar Aalto , a fost redenumită Biblioteca Municipală Nadezhda Krupskaya după anexarea sovietică a orașului Vyborg.

Revoluția nu a provocat o îmbunătățire peste noapte în biblioteci. De fapt, o vreme au fost și mai multe probleme. Sindicatele încă refuzau să permită utilizarea publicului larg, fondurile pentru achiziționarea de cărți și materiale erau insuficiente și cărțile care făceau deja parte din biblioteci se prăbușeau. În plus, a existat un interes scăzut în domeniul carierei bibliotecilor din cauza veniturilor mici și bibliotecile aveau mare nevoie de reorganizare.

Krupskaya în 1931

Krupskaya a condus un recensământ al bibliotecilor pentru a aborda aceste probleme. Ea a încurajat bibliotecile să colaboreze și să își deschidă porțile publicului larg. Ea i-a încurajat pe bibliotecari să folosească un discurs comun atunci când vorbesc cu patronii. A fost încurajată cunoașterea nevoilor lucrătorilor; ce fel de cărți ar trebui să fie stocate, subiectele de care au fost interesați cititorii și organizarea materialului într-un mod care să servească mai bine cititorii. Au fost organizate comitete pentru îmbunătățirea cataloagelor de carduri.

Krupskaya a declarat la o conferință de bibliotecă: „Avem un număr de râs de biblioteci, iar stocurile lor de cărți sunt și mai inadecvate. Calitatea lor este teribilă, majoritatea populației nu știe să le folosească și nici măcar nu știe ce bibliotecă. este."

Ea a căutat, de asemenea, școli profesionale mai bune pentru bibliotecari. În Rusia pre-revoluționară, pregătirea formală a fost limitată pentru bibliotecari și a început cu adevărat abia în secolul al XX-lea. Prin urmare, Krupskaya a susținut crearea de „seminarii” de biblioteci în care bibliotecarii practicanți să instruiască aspiranții bibliotecari în abilitățile profesiei lor, similare celor din Occident. Caracteristicile pedagogice erau însă cele ale perioadei revoluţionare sovietice. Bibliotecarii au fost instruiți pentru a determina ce materiale erau potrivite pentru patroni și dacă au sau nu capacitatea de a aprecia ceea ce resursa avea de oferit.

Krupskaya a dorit, de asemenea, ca bibliotecarii să posede mai multe abilități verbale și de scriere, astfel încât să poată explica mai clar de ce anumite materiale de lectură sunt mai bune decât altele pentru patronii lor. Ea credea că explicarea alegerilor de resurse către patroni era o curtoazie și o oportunitate pentru mai multă educație în valorile politice socialiste, nu ceva ce i se cerea bibliotecarului. Ei urmau să devină facilitatori ai revoluției și, mai târziu, cei care au contribuit la păstrarea valorilor statului socialist rezultat.

Krupskaya a fost o marxistă dedicată pentru care fiecare element al educației publice a reprezentat un pas către îmbunătățirea vieții poporului ei, oferind tuturor persoanelor acces la instrumentele educaționale și bibliotecile necesare pentru a-și crea o viață mai împlinită. Implinirea a fost educația, iar instrumentele au fost sistemele de educație și bibliotecă.

Rol în Marea Epurare

Krupskaya în 1936

Krupskaya a fost prezent la plenul Comitetului Central din februarie 1937, care a decis soarta lui Nikolai Buharin și Alexei Rykov și a votat în favoarea expulzării ambilor din Partidul Comunist. Dar cu alte ocazii, ea a încercat să intervină în numele victimelor vizate. La Comitetul Central din iunie 1937, ea a protestat, în zadar, împotriva arestării lui Osip Piatnitsky . Ea a obținut cu succes eliberarea unui vechi bolșevic pe nume ID Chugurin, deși i s-a interzis să se alăture partidului și a lucrat ca acoperiș pentru tot restul vieții.

Moştenire

După moartea ei în 1939, o fabrică de ciocolată din Leningrad a fost redenumită în cinstea ei. Produsul de baton de ciocolată al ciocolatei Krupskaya a fost numit Krupskaya și păstrează acest nume și astăzi.
Asteroidul 2071 Nadezhda descoperit în 1971 de astronomul sovietic Tamara Mikhailovna Smirnova a fost numit în cinstea ei.
Regizorul de film Mark Donskoy a realizat un film biografic Nadezhda despre ea în 1974.
În producția BBC din 1974 Fall of Eagles , Krupskaya a fost interpretată de Lynn Farleigh .
În 1974, Jane Barnes Casey a scris un memoriu fictiv despre viața ei I, Krupskaya: My Life with Lenin (Houghton Mifflin Company; ISBN 0-395-18501-7 ).
UNESCO a desemnat un premiu în onoarea ei, premiul UNESCO pentru alfabetizare Nadezhda K. Krupskaya .
În 1997, Nadezhda Krupskaya a fost interpretată de o actriță estonă Helene Vannari în comedia istorică regizată de Hardi Volmer , All My Lenins .

Galerie

Krupskaya (mijloc) în anii 1930
Încărcați la o grădiniță din fosta parte est-germană din Berlin-Spandau , Germania

Vezi si

Note de subsol

Lucrări

Amintiri ale lui Lenin. New York: International Publishers, 1930. —Reeditat ca Reminiscences of Lenin.
Despre educație: articole și discursuri selectate. Moscova: Editura Limbi Străine, 1957.

Lectură în continuare

Clements, Barbara Evans, Femeii bolșevice, Cambridge University Press, 1997.
Fitzpatrick, Sheila. Comisariatul Iluminismului: Organizația Sovietică pentru Educație și Arte sub Lunacharsky, octombrie 1917–1921. Cambridge University Press, 2002.
McDermid, Jane și Anya Hilyar, „În umbra lui Lenin: Nadezhda Krupskaya și revoluția bolșevică”, în Ian D. Thatcher (ed.), Reinterpreting Revolutionary Russia. New York: Palgrave Macmillan, 2006; p. 148–165.
McNeal, Robert H., Mireasa Revoluției: Krupskaya și Lenin. Londra: Gollancz, 1973.
Raymond, Boris Contribuția lui NK Krupskaia la dezvoltarea biblioteconomiei rusești sovietice: 1917–1939. Ann Arbor, MI: Universitatea din Chicago, 1978.
Citiți, Christopher „Krupskaya, Proletkul't and the Origins of Soviet Cultural Policy,” International Journal of Cultural Policy , 12(3) 2006: 245-255.
Scott, Marcia Nell Boroughs, Nadezhda Konstantinovna Krupskaya: O floare în întuneric. teza de doctorat. University of Texas at Arlington, 1996. Disponibil de la ProQuest Dissertations Publishing, 1383491.
Segal, Louis. „Nadezhda Konstantinovna Krupskaya” Revista slavonă și est-europeană , vol. 18, nr. 52 (iulie 1939): 202-204.
Sebestyen, Victor, Lenin dictatorul: un portret intim. New York: Pantheon, 2017.
Stites, Richard, Mișcarea de eliberare a femeilor în Rusia: feminism, nihilism și bolșevism, 1860-1930. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1978.

Languages

In other projects